Page 24 - MODUL TIPs BM2 SPM (SIRI 1) - RUMUSAN

Program Modul Azam Jaya / Bahasa Melayu Kertas 2
PPD Machang/ 2020

LATIHAN 9
Soalan 1 : Rumusan
[30 markah]

Baca petikan di bawah dengan teliti. Kemudian, buat satu rumusan tentang faedah-faedah menyertai
kegiatan kokurikulum dan masalah-masalah pelaksanaan kokurikulum di sekolah. Panjang rumusan
anda hendaklah tidak melebihi 120 patah perkataan.

Aktiviti kokurikulum menjadi pelengkap kepada proses pembelajaran di sekolah. Umum
mengetahui bahawa, aktiviti kokurikulum merupakan aktiviti yang wajib dijalankan dan disertai oleh semua
pelajar di sekolah. Tambahan pula, kini, penglibatan dalam aktiviti ini akan memberikan merit kepada pelajar
untuk memasuki Institusi Pengajian Tinggi setelah mereka menamatkan alam persekolahan. Falsafah
Pendidikan Kebangsaan jelas menyatakan bahawa antara matlamat pendidikan adalah untuk melahirkan
insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani.Di sinilah letaknya fungsi
utama kokurikulum, iaitu menjana dan membentuk sahsiah diri dalam kalangan pelajar. Oleh itu, ketiga-tiga
komponen utama aktiviti kokurikulum di sekolah, iaitu badan beruniform, persatuan atau kelab, dan sukan
serta permainan. mendatangkan pelbagai implikasi kepada pelajar jika dilaksanakan secara efektif.

Aktiviti badan beruniform, misalnya, membantu pembentukan disiplin dalam diri pelajar apabila
pelajar dilatih dengan soal ketepatan masa, mematuhi pemimpin, serta sentiasa bersemangat juang yang
tinggi. Selain itu, pelajar juga diuji dengan daya ketahanan fizikal dan mental melalui aktiviti seperti berkawad
dan merentas halangan. Latihan-latihan yang dijalani menyebabkan pelajar-pelajar perlu berbincang,
merancang dan melaksanakan aktiviti-aktiviti berdasarkan perancangan yang telah dibuat. Secara tidak
langsung, semangat berpasukan dan kerjasama dapat dipupuk dalam dalam kalangan setiap ahli pasukan
beruniform itu.

Penglibatan dalam persatuan atau kelab pula memberikan pelbagai pengetahuan, khususnya dalam
hal-hal pengurusan dan pentadbiran kepada para pelajar. Dalam aktiviti berpersatuan, pelajar diasuh dengan
kemahiran menguruskan mesyuarat, menulis surat rasmi, merancang aktiviti persatuan, membuat laporan
program, membuat kertas kerja dan sebagainya. Dalam proses melaksanakan tugasan tersebut, pelbagai
pandangan dan idea boleh dikongsi antara sesama ahli. Secara tidak langsung, pelajar-pelajar belajar untuk
menerima serta menghormati pandangan orang lain semasa perbincangan dijalankan. Penglibatan pelajar
dalam aktiviti sukan dan permainan membawa implikasi yang berlainan pula. Mereka yang menyertai aktiviti
sukan dan permainan sudah pasti memperoleh badan yang cergas serta minda yang cerdas. Selain itu,
mereka juga dapat memupuk keyakinan diri, menghormati peraturan di samping memiliki semangat juang

HAR/MODUL TIPS:BM2(SPM) 24