Page 94 - คู่มือนิสิต ปีการศึกษา 2563
P. 94

คู่มือนิสิตระดับปริญญาตรี วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น |
 ๘๒                                                                   คู่มือนิสิตระดับปริญญาตรี วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น                 คู่มือนิสิตระดับปริญญาตรี วิทยาลัยสงฆ์ขอนแก่น                                                               ๘๓  83


 ๘. อาชีพที่สามารถประกอบได้หลังส าเร็จการศึกษา     หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต

       ผู้ที่จบการศึกษาระดับปริญญาตรีหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สามารถทางานได้ทั้งภาครัฐและ  สาขาวิชาการสอนภาษาไทย (หลักสูตร ๕ ปี) หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๑
 ั
 เอกชน ดังนี้ ครูสอนสังคมศึกษา และวิชาที่เกี่ยวข้องกับสัมพนธ์กัน ครูสอนสังคมศึกษาทั้งในหน่วยงานราชการ
 ั
 และเอกชน อาชีพด้านการบริการสังคมในหน่วยงานของรัฐและเอกชน อาชีพเจ้าหน้าที่พฒนาสังคม/สังคม  ๑. รหัสและชื่อหลักสูตร
 สงเคราะห์ทั้งในประเทศและต่างประเทศ อาชีพอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับครุศาสตร์และสังคมศาสตร์      รหัสหลักสูตร   :    ๒๕๕๐๑๘๕๑๑๐๐๒๗๑
                         ภาษาไทย        :      ครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาการสอนภาษาไทย
                         ภาษาอังกฤษ   :        Bachelor of Education Program in Teaching Thai Language


                  ๒. ชื่อปริญญาและสาขาวิชา
                         ชื่อเต็ม (ไทย)   :    ครุศาสตรบัณฑิต (การสอนภาษาไทย)
                         ชื่อย่อ (ไทย)   :     ค.บ. (การสอนภาษาไทย)
                         ชื่อเต็ม (อังกฤษ) :    Bachelor of Education (Teaching Thai Language)
                         ชื่อย่อ (อังกฤษ) :    B.Ed. (Teaching Thai Language)

                  ๓. วิชาเอกหรือความเชี่ยวชาญเฉพาะของหลักสูตร
                                                   ู
                         เป็นหลักสูตรที่มุ่งสร้างความรความเขาใจในหลกภาษา และทักษะในการใช้ภาษาไทยซึ่งเป็นภาษา
                                                   ้
                                                         ้
                                                                 ั
                  ราชการของประเทศ โดยจัดการเรียนการสอนทั้งทฤษฎีและปฏิบัติและวิชาชีพ เพอการสื่อสารท างานร่วมกับ
                                                                                      ื่
                  คนอื่นและถ่ายทอดวิชาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ

                  ๔. วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
                         เพื่อผลิตบัณฑิตสาขาวิชาการสอนภาษาไทยให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ดังนี้
                         ๑. มีความรู้ ความเข้าใจ ในภาษาไทย
                         ๒. มีทักษะด้านการสอน ด้านการคิดวิเคราะห์เชิงตัวเลข และการสื่อสารเทคโนโลยี
                         ๓. สามารถพัฒนารูปแบบการสอน และจัดการเรียนรู้วิชาภาษาไทยอย่างต่อเนื่อง
                         ๔. สามารถน าความรู้ทางภาษาไทยไปประยุกต์ใช้อย่างมีประสิทธิภาพ
                         ๕. เป็นผู้น าด้านการสอนภาษาไทยที่มีคุณธรรม ศีลธรรม และมนุษยธรรม

                         ๖. มีจิตอาสาในการให้บริการช่วยเหลือบุคคลตามจรรยาบรรณวิชาชีพ
                         ๗. มีความรับผิดชอบและมีความสัมพันธ์ที่ดีกับชุมชน

                  ๕. สถานภาพของหลักสูตรและการพิจารณาอนุมัติ/เห็นชอบหลักสูตร
                               ั
                                 ู
                         ๑. หลกสตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๑ ปรับปรุงจากหลักสูตร พ.ศ. ๒๕๕๖ เปิดสอนภาคการศึกษาที่ ๑
                  ปีการศึกษา ๒๕๖๑
                                                 ั
                                                                                        ู
                                                       ุ
                                                                             ็
                                                                         ั
                                                                                     ั
                         ๒. สภาวิชาการ มหาวิทยาลยมหาจฬาลงกรณราชวิทยาลย เหนชอบหลกสตรในคราวประชุม ครั้งที่
                  ๒/๒๕๖๑ เมื่อวันที่ ๑ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๕๖๑
                                                                        ั
                         ๓. สภามหาวิทยาลยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลย อนมตหลกสตรในคราวประชุม ครั้งที่ ๓/๒๕๖๑
                                                                  ั
                                                                       ุ
                                                                            ั
                                                                               ู
                                          ั
                                                                         ิ
                  เมื่อวันที่ ๒๗ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๑

                  ๖. โครงสร้างหลักสูตร
                            โครงสร้างหลักสูตร แบ่งเป็นหมวดวิชาที่สอดคล้องกับประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรื่อง เกณฑ์
                                                                            ึ
                                                ี
                                     ั
                  มาตรฐานหลกสตรระดบปริญญาตร พ.ศ. ๒๕๕๘ ประกาศกระทรวงศกษาธิการ เรื่อง มาตรฐานคุณวุฒิระดับ
                             ั
                               ู
                                                                                      ื
                                                                                ุ
                                                                                                     ิ
                                                                                      ่
                                                                                             ั
                                                                               ุ
                                   ุ
                                         ์
                    ิ
                           ี
                                                       ์
                  ปรญญาตร สาขาครศาสตรและศกษาศาสตร พ.ศ. ๒๕๕๔ และประกาศครสภา เรอง การรบรองปรญญาและ
                                             ึ
                  ประกาศนียบัตรบัณฑิตทางการศึกษา เพื่อการประกอบวิชาชีพ พ.ศ. ๒๕๕๗ ดังนี้
   89   90   91   92   93   94   95   96   97   98   99