Page 79 - ช่องทางการเข้าสู่อาชีพ (อช11001) ประถมศึกษา

72

แผนภมู ขิ ้นั ตอนกระบวนการแกปญ หา “คดิ เปน”

1. ขัน้ สํารวจปญ หา เม่ือเกดิ ปญ หายอ มตองเกดิ กระบวนการคิดแกป ญ หา
2. ขั้นหาสาเหตุของปญหา เปนการหาขอมูลมาวิเคราะหวาปญหาที่เกิดข้ึนนั้น เกิดข้ึนได

อยางไร มอี ะไรเปน องคประกอบของปญหาบา ง
- สาเหตจุ ากตนเอง พนื้ ฐานของชีวิต ครอบครัว อาชีพ การปฏิบัติตน คณุ ธรรม ฯลฯ
- สาเหตุจากสังคม บคุ คลทอ่ี ยูแวดลอม ตลอดจนความเช่อื ประเพณี ฯลฯ
- สาเหตุจากขาดวชิ าการความรูต าง ๆ ท่เี ก่ียวของกบั ปญหา

3. ขนั้ วิเคราะหหาทางแกปญหา เปนการวิเคราะหทางเลือกในการแกปญหา โดยใชขอมูล
ดา นตนเอง สังคม วิชาการ มาประกอบในการวเิ คราะห

4. ขน้ั ตดั สินใจ เม่ือไดทางเลอื กแลว จึงตดั สนิ ใจเลือกแกป ญ หาในทางทีม่ ขี อมูลตาง ๆ พรอม
สมบูรณทีส่ ดุ

5. ข้นั ตดั สินใจไปสกู ารปฏิบตั ิ เม่อื ตดั สินใจเลอื กทางใดแลว ตอ งยอมรบั วาเปนทางเลือกที่ดี
ท่สี ุด ในขอ มลู เทาทมี่ ขี ณะนัน้

6. ขน้ั ปฏิบตั ใิ นการแกปญ หา ในข้นั น้ีเปน การประเมินผลพรอมกนั ไปดวย
ถา เปนผลที่
- พอใจ ก็จะถอื วา พบความสุข เรยี กวา คดิ เปน
- ไมพอใจ หรือผลออกมาไมไดเปนไปตามท่ีคิดไว หรือขอมูลเปลี่ยน ตองเร่ิมตน
กระบวนการคดิ แกปญหาใหม

ขอมลู ประกอบการตดั สนิ ใจ มี 3 ดา น
1. ขอมลู ทเ่ี กยี่ วกับตนเอง คือ ขอ มูลของสงิ่ ตา ง ๆ ทีเ่ กี่ยวของกบั การประกอบอาชพี ที่ตนเอง
มีอยใู นขณะนัน้ อาจจะแบงเปนดังน้ี
1.1 ปจ จยั การผลิต เชน เงนิ ทุน ท่ดี ิน แรงงาน เครอื่ งมอื เครอื่ งใช วสั ดุ
1.2 ความถนัดของแตล ะบุคคล การทีจ่ ะประกอบอาชพี ใหไ ดผลดีจะตอ งพจิ ารณาถึง
ความถนัดของตนเองดวยเสมอ เพราะความถนัดจะชวยใหการกระทําในสิ่งที่
ตนถนัดนั้นเปนไปอยา งสะดวก รวดเร็ว คลองแคลว และมองเห็นชองทางท่ีจะ
พัฒนาอาชีพใหรุดหนาไดดีกวาคนท่ีไมมีความถนัด ในอาชีพน้ัน ๆ แตตอง
ตดั สนิ ใจเลือกประกอบอาชีพนนั้ ๆ