Page 114 - ทักษะการเรียนรู้ ทร21001 ม.ต้น
P. 114
105
4) การกาหนดกติกาหรือกฎเกณฑต์ ่าง ๆ ท่ีจะเอ้ือต่อการทางานร่วมกนั ให้บรรลุเป้ าหมาย
ควรเปิ ดโอกาสใหส้ มาชิกไดม้ ีส่วนร่วมในการกาหนดกติกา หรือกฎเกณฑท์ ่ีจะนามาใชร้ ่วมกนั
6. การมีส่วนร่วมในการประเมินผลการทางานของกลุ่ม ควรมีการประเมินผลการทางานเป็ น
ระยะในรูปแบบท้งั ไม่เป็ นทางการและเป็ นทางการ โดยสมาชิกทุกคนมีส่วนร่วมใน การประเมินผลงาน
ทาให้สมาชิกไดร้ ับทราบความกา้ วหนา้ ของงาน ปัญหาอุปสรรคท่ีเกิดข้ึน รวมท้งั พฒั นากระบวนการ
ทางาน หรือการปรับปรุงแกไ้ ขร่วมกนั ซ่ึงในที่สุดสมาชิกจะไดท้ ราบ วา่ ผลงานบรรลุเป้ าหมาย และมี
คุณภาพมากนอ้ ยเพยี งใด
ตวั อย่างการสรุปองค์ความรู้กล่มุ กล้วยหอมยดั เยยี ด
