Page 46 - Kaedah Pengajaran - Azean Rahim
P. 46

PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH






                                  3 ELEMAN UTAMA DALAM PEMBELAJARAN BERASASKAN MASALAH



                       Pembelajaran terarah kendiri


         •    Melalui PBM, murid diberi autonomi untuk menetapkan sendiri keperluan dan matlamat pembelajaran mereka.

         •    Murid mempunyai peluang untuk mengenal pasti sumber yang perlu untuk pembelajaran sesuatu topik, memilih strategi yang sesuai dan menilai sendiri
              hasil pembelajaran yang dicapai.

                                                                                                    1        Mendiagnos keperluan pembelajaran






                             Menilai hasil pembelajaran                5                                            2          Membentuk matlamat pembelajaran








                    Pilih dan guna strategi pembelajaran yang sesuai           4                             3               Mengenal pasti sumber













   NUR AZEAN BINTI HJ. ABD RAHIM    /    JABATAN PENGAJIAN KEMASYARAKATAN & KEWARGANEGARAAN    /     FAKULTI SAINS KEMANUSIAAN     /     PENGAJIAN MALAYSIA      /      UPSI
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51