Page 8 - demo
P. 8
Instrumen Standard Kualiti Prasekolah Kebangsaan
DIMENSI KUALITI KURIKULUM
PETUNJUK SUBJEKTIF
Tahap Pelaksanaan Amalan
Tidak Dilaksanakan
Bil. Petunjuk / Amalan
Dilaksanakan Sepenuhnya
0 1 2 3 4
Perancangan dan persediaan yang rapi
1. berdasarkan Kurikulum Standard
Prasekolah Kebangsaan (KSPK).
Pengurusan kelas yang cekap mewujudkan
2.
suasana pembelajaran yang kondusif.
Melaksanakan Pembelajaran dan
3. Pengajaran yang mampu memupuk
perkembangan murid.
Penggunaan sumber pendidikan untuk
4. mengukuhkan Pembelajaran dan
Pengajaran.
Komunikasi berkesan memudahkan
5. pemahaman dan menggalakkan
pembelajaran.
Penguasaan isi kandungan pelajaran yang
mendalam membolehkan pelajaran
6.
disampaikan dengan yakin, jelas
dan tepat.
Penglibatan aktif murid membolehkan
7.
berlakunya pembelajaran berkesan.
Melaksanakan pentaksiran berterusan
8. untuk mengukur tahap perkembangan
murid.
8
