Page 55 - Hybrid PBD 2022 Form 4 - Sejarah - Watermark
P. 55

Sejarah  Tingkatan 4  Bab 2
                   (c)  Namakan persatuan yang menjaga kepentingan masyarakat India di Tanah Melayu.

                      (i)  Persatuan India Taiping
                      (ii)  Persatuan India Pulau Pinang

                      (iii)  Malayan Indian Association (MIA)

                      (iv)  Central India Association of Malaya (CIAM)

                   (d)  Namakan tokoh yang menubuhkan persatuan di bawah.
                             Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved
                                          Tokoh                                         Persatuan

                       (i)  G.V. Thaver                               Malayan Indian Association (MIA)

                       (ii)  Dr. A.M. Soosay                          Central India Association of Malaya (CIAM)

                   (e)  Terangkan tentang Central India Association of Malaya (CIAM).

                      Ditubuhkan pada bulan Oktober 1936 yang dipimpin oleh Dr. A.M. Soosay. CIAM menggabungkan
                      12 persatuan India dan 4 dewan perniagaan. Berjaya mengembangkan idea nasionalisme masyarakat

                      India di Tanah Melayu di samping menjaga kebajikan mereka. Pergerakan CIAM disemarakkan dengan

                      lawatan Pandit Jawaharlal Nehru ke Tanah Melayu pada tahun 1937.

                   (f)  Huraikan perkembangan persatuan masyarakat Sikh.
                      Menjadikan berek polis, kuarters kerajaan dan gurdwara sebagai aktiviti sosial dan keagamaan. Gurdwara

                      menjadi tempat penting mengembangkan kesedaran politik anti-British. Khalsa Diwan Malaya ditubuhkan

                      pada tahun 1902 untuk menjaga kepentingan masyarakat Sikh.




                26.  Lakukan aktiviti berikut.    SP K9.3.6    TP6  GURU  Pendidikan Sivik
                                                          GURU

                                                                                        PAK-21     Pengurusan Grafik

                       (a)  Bahagikan kelas kepada beberapa kumpulan.
                       (b)  Setiap kumpulan akan membincangkan tentang:
                           (i)  Maksud semangat cinta akan negara.
                           (ii)  Kepentingan semangat cinta akan negara.
                           (iii)  Cadangan mengukuhkan semangat cinta akan negara.
                           (iv)  Kesan jika rakyat tidak memiliki semangat cinta akan negara.
                       (c )  Hasil perbincangan dibentang dalam bentuk peta minda atau infografik.


                Kriteria Kejayaan:
              Saya berjaya:
              •  menerangkan perkembangan nasionalisme di negara kita.
              •  mengetahui perjuangan nasionalisme di negara kita melalui golongan intelektual, penulisan dan persatuan.


              © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.                    28




         02 Bab 2.indd   28                                                                                         9/28/21   8:56 AM
   50   51   52   53   54   55   56   57   58   59   60