Page 20 - Focus SPM 2021 Fizik
P. 20

Fizik SPM  Bab 1 Pengukuran
           Soalan Subjektif
           Bahagian A

                                                              2
                                                             T g
             1.  Diketahui suatu kuantiti fizik L diberi dengan formula L =   4p 2  di mana p ialah pemalar, T ialah masa dan
               unit SI bagi g ialah m s .
                                  –2
               (a)  (i)  Tentukan unit SI bagi L.                                            [2 markah]
                  (ii)  Apakah jenis kuantiti fizik bagi L.                                  [1 markah]
               (b)  Seorang saintis berjaya mencipta sejenis bahan sintetik yang mempunyai ketumpatan yang sangat rendah.
                  Rajah 1 menunjukkan sebuah kuboid yang dibuat sepenuhnya oleh bahan itu. (Setiap permukaan kuboid   T
                  itu ialah sebuah segi empat tepat.) Kuboid itu berjisim 1 500 g.                      i
                                                                                                        n
                                                               25 cm                                    g
                                                                                                        k
                                                                                                        a
                                                                                                        t
                                                                        12 cm                           a
                                                                                                        n
                                                                                                        4
                                                                 50 cm


                                                         Rajah 1
                  (i)  Berapakah isi padu kuboid itu dalam unit S.I.?                        [1 markah]
                  (ii)  Jika kuantiti ketumpatan ditakrifkan sebagai jisim per isi padu, tentukan ketumpatan bahan itu dalam
                      unit S.I.                                                              [3 markah]

             2.  Rajah 2 menunjukkan sebuah neraca inersia yang berayun. Eksperimen dijalankan untuk menentukan tempoh
               ayunan neraca itu dengan jisim pemberat yang berlainan. Jadual 2 menunjukkan hasil eksperimen itu.

                                  Pengapit-G
                                                                              Jadual 2
                                                                 Jisim      Tempoh       (Tempoh) 2
                                              Pemberat           m / kg       T / s        T  / s 2
                                                                                            2
                                               m kg
                                                                  2.0         0.92
                                                                  3.0         1.14
                               Meja                               4.0         1.33
                                                                  5.0         1.47
                                 Neraca inersia
                                     Rajah 2                      6.0         1.63

               (a  Lengkapkan Jadual 2 di atas.                                              [2 markah]
               (b)  Lukiskan graf m lawan T .                                                [3 markah]
                                      2
               (c)  Berdasarkan graf dalam 2(b), tentukan kecerunan graf itu.                [3 markah]

             3.  Tiga orang murid masing-masing melukis sebuah graf berdasarkan jadual di bawah yang diperoleh daripada
               sebuah eksperimen untuk menyiasat bagaimana beza keupayaan, V, bagi satu litar elektrik bergantung kepada
               arus, I, yang mengalir melaluinya.
                                       Arus         0.2  0.4   0.6   0.8  1.0   1.2
                                        I / A
                                  Beza keupayaan    0.5  1.2   1.8   2.3  2.9   3.6
                                       V / V
               Graf yang dilukis oleh murid-murid itu adalah seperti ditunjukkan dalam Rajah 3.




                                                                                                17
   15   16   17   18   19   20   21   22