Page 6 - Perfect PBD Sains THN 4 Edisi Guru
P. 6

STRATEGI                            PdPc
                              STRA
                              STRA
                                               TEGI
                                               TEGI
                              STRATEGI




               UNIT 1  Kemahiran Saintifik

               Panduan RPH
                  Standard               Standard Pembelajaran (SP)         Soalan dan Tahap   Halaman
               Kandungan (SK)                                                Penguasaan (TP)
              1.1  Kemahiran    1.1.1  Memerhati dengan menggunakan  semua deria   S1  TP 1,
                  Proses Sains       yang terlibat untuk membuat  pemerhatian         TP2,
                                     secara kualitatif dengan alat yang sesuai bagi    TP3
               Buku Teks
               m.s 2 – 21            menerangkan  fenomena atau perubahan  yang
                                     berlaku.                                                     2
                                1.1.2  Mengelas dengan membandingkan atau mengenal
                                     pasti persamaan dan perbezaan berdasarkan ciri
                                     sepunya.
                        BBM                        PAK-21                           KBAT
                   Buku Teks, gambar                  –                     Menganalisis, mengaplikasi
                        EMK                        i-THINK                        Nilai Murni
               Sains dan Teknologi, bahasa        Peta pokok              Bekerjasama, yakin dan berdikari
               Cadangan PdPc
               1.  Guru memberikan gambar pelbagai jenis haiwan.
               2.  Guru meminta murid menyatakan deria manusia yang digunakan semasa membuat pemerhatian terhadap
                 gambar haiwan itu.
               3.  Guru membimbing murid untuk menyenaraikan persamaan ciri-ciri haiwan dan membandingkan perbezaan ciri-ciri
                 haiwan.
               4.  Guru meminta murid mengelaskan haiwan berdasarkan cara pembiakan dan organ pernafasan.
               5.  Murid menjawab soalan dalam buku PERFECT PBD Sains Tahun 4 halaman 2.
               Panduan RPH
                  Standard               Standard Pembelajaran (SP)         Soalan dan Tahap   Halaman
               Kandungan (SK)                                                Penguasaan (TP)

              1.1  Kemahiran    1.1.4  Membuat  inferens  dengan  menyatakan  S2      TP1,
                  Proses Sains        kesimpulan  awal  atau penerangan  yang         TP2,
                                      munasabah bagi sesuatu pemerhatian dengan        TP3
               Buku Teks
               m.s 2 – 21             menggunakan maklumat yang diperoleh.
                                1.1.5   Meramal  dengan  membuat  jangkaan  tentang
                                      sesuatu peristiwa atau fenomena berdasarkan
                                      pemerhatian, pengalaman lalu atau data.
                                1.1.10  Mengawal pemboleh ubah dengan menentukan                  3
                                      pemboleh ubah bergerak balas dan dimalarkan
                                      setelah pemboleh ubah dimanipulasi ditentukan
                                      dalam sesuatu penyiasatan.
                                1.1.11  Membuat  hipotesis  dengan  membuat
                                      pernyataan  umum yang boleh  diuji  tentang
                                      hubungan  antara pemboleh  ubah dalam
                                      sesuatu penyiasatan.
                        BBM                        PAK-21                           KBAT
                 Jalur plastik, kertas, kain,         –                     Menganalisis, mengaplikasi
                    kadbod, bikar, air



 EG  1–PB                                            EG    1–1







     PdPc Unit 1.indd   1                                                                            10/2/20   5:01 PM
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11