Page 8 - PWR UP P.ISLAM TG1
P. 8

BBM                              PAK-21                          KBAT

                           Buku teks                      Pasangan berbual                 Mengaplikasi
                             EMK                              i-THINK                      Nilai Murni
                       Kreativiti dan inovasi                 Peta buih                     Kerjasama
             Cadangan PdPc
            1.  Guru menerangkan kepada murid tentang iblis dan syaitan yang durjana.
            2.  Murid menjawab soalan-soalan dalam buku POWER UP Pendidikan Islam halaman 27.
            3.  Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan secara berpasangan.
            4.  Guru memberikan topik tentang ketaatan malaikat dan penderhakaan iblis.
            5.  Murid berbincang dengan pasangan tentang topik yang diberikan.

              PELAJARAN 8  Sabar Menghadapi Dugaan Kehidupan

             Panduan RPH
                                                    Standard Pembelajaran (SP)         Soalan dan Tahap   Halaman
               Standard Kandungan (SK)                                                 Penguasaan (TP)
           1.8  Ayat 155 hingga 156 surah al-  1.8.2  Menyatakan terjemahan ayat                  TP1
               Baqarah (bacaan dan hafazan)                                 Buku Teks: m.s 37  Soalan 1  TP2  31

                             BBM                              PAK-21                          KBAT
                           Buku teks                       Pembentangan                    Menganalisis
                             EMK                              i-THINK                      Nilai Murni
                       Kreativiti dan inovasi                 Peta buih                     Kerjasama
             Cadangan PdPc
            1.  Guru menerangkan kepada murid tentang sabar menghadapi dugaan kehidupan.
            2.  Murid menjawab soalan-soalan dalam buku POWER UP Pendidikan Islam halaman 31.
            3.  Setelah itu guru akan menerangkan maksud ayat dan murid diberikan potongan ayat serta keratan maksud.
            4.  Murid diminta menyusun ayat dan membuat padanan maksud ayat dalam kumpulan.
            5.  Kemudian, wakil setiap kumpulan membuat pembentangan di hadapan kelas.

              PELAJARAN 9  Makanan Halal Lagi Baik

             Panduan RPH                                                               Soalan dan Tahap
                                                    Standard Pembelajaran (SP)                           Halaman
               Standard Kandungan (SK)                                                 Penguasaan (TP)
           1.9  Ayat 168 surah al-Baqarah    1.9.6  Menghuraikan perbezaan ciri-ciri
               (bacaan dan hafazan)                makanan halal dan makanan haram     Soalan 4   TP5      36
                                                                            Buku Teks: m.s 47
                             BBM                              PAK-21                          KBAT

                           Buku teks                         Gabungan                      Menganalisis
                             EMK                              i-THINK                      Nilai Murni
                       Kreativiti dan inovasi                Peta pokok                     Kerjasama
             Cadangan PdPc
            1.  Guru menerangkan kepada murid tentang makanan halal lagi baik.
            2.  Murid menjawab soalan-soalan dalam buku POWER UP Pendidikan Islam halaman 36.
            3.  Kemudian, murid dibahagikan kepada dua kumpulan besar:
               (a)  Kumpulan 1: Ciri Makanan Halal            (b)  Kumpulan 2: Ciri Makanan Haram
            4.  Kumpulan 1 akan menyebut tentang makanan yang halal tanpa mengikut turutan manakala kumpulan 2 akan
               memberi lawan kepada ciri tersebut.




                                                         EG    4
          © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.




     PDPC POW UP ISLAM TG1 1P.indd   4                                                                        15/10/2020   11:16 AM
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13