Page 7 - PBD Plus BM T2 (EG)

Rekod Pencapaian Bahasa Melayu

Pentaksiran Murid

Tingkatan 2

Kelas: .............................. Nama Murid: ........................................................... Nama Guru: ..............................................................

Unit Kemahiran Standard Pembelajaran Tahap Penguasaan
1.1.1 Mendengar, mengenal pasti, dan menyebut perkataan, rangkai
Mendengar kata, istilah, dan ungkapan dalam pelbagai ujaran dengan betul
1 dan Bertutur dan tepat.
Anda Sihat
Anda Ceria 2.1.1 Membaca surat kiriman rasmi, surat kiriman tidak rasmi, dan
Membaca teks pengacaraan dengan sebutan dan intonasi yang betul, serta
mengenal pasti maksud tersurat dan maksud tersirat.
3.1.1 Menulis untuk menyatakan makna kata, rangkai kata, istilah,
2 Menulis dan ungkapan serta menggunakannya dengan betul mengikut
Kebersihan konteks.
Lambang
Keperibadian Aspek 5.1.1 Memahami dan menggunakan kata ganti nama dan akronim
Tatabahasa dengan tepat mengikut konteks.
3.2.1 Menulis untuk menyatakan maklumat yang betul dengan
3 Meuulis mengaitkan pengetahuan sedia ada daripada pelbagai sumber
Indahnya Menuntut menggunakan ayat yang gramatis.
Ilmu Aspek 5.1.2 Memahami dan menggunakan kata adjektif jarak, pancaindera,
Tatabahasa ukuran, dan sifatan dengan betul mengikut konteks.
2.2.1 Membaca untuk memahami makna rangkai kata yang terdapat
4 Membaca dalam pelbagai bahan menggunakan glosari dan kamus dengan
Ilmu Penyuluh betul dan tepat.
Hidup Aspek 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata ganda separa tunggal dan
Tatabahasa separa berimbuhan dalam pelbagai ayat.
1.3.1 Mendengar dan mengenal pasti maklumat dalam pelbagai
Mendengar
5 dan Bertutur wacana dengan memberikan respons secara lisan dengan betul,
Cita-cita Setinggi tepat, dan bermakna.
Bintang 2.2.3 Membaca secara luncuran dan imbasan untuk memahami serta
Membaca meneroka maksud keseluruhan daripada pelbagai bahan.

1.8.2 Mengulas bahan grafik dengan menyatakan maklumat tersurat
Mendengar dan tersirat dengan jelas dan bernas menggunakan ayat yang
6 dan Bertutur gramatis.
Budi Disemai, Bakti
Dituai 3.2.1 Menulis untuk menyatakan maklumat yang betul dengan
Menulis mengaitkan pengetahuan sedia ada daripada pelbagai sumber
menggunakan ayat yang gramatis.
1.4.1 Berbual dengan menerangkan sesuatu isu yang berkaitan
Mendengar dengan komuniti menggunakan sebutan yang betul dalam
7 dan Bertutur situasi tidak formal secara bertatasusila.
Remaja Berintegriti 3.4.3 Menulis perenggan pendahuluan dan kesimpulan karangan
Menulis menggunakan bahasa yang gramatis.

1.2.1 Mendengar dan memahami perkataan, rangkai kata, istilah,
Mendengar dan ungkapan serta menggunakannya dalam pelbagai ujaran
dan Bertutur
8 dengan betul dan tepat mengikut konteks secara bertatasusila.
Integrasi Teras 5.1.3 Memahami dan menggunakan kata prafrasa, iaitu kata bantu,
Kehidupan Aspek kata penguat, kata penegas, kata nafi, kata pemeri, kata arah,
Tatabahasa dan kata bilangan serta kata pascakata, iaitu kata penekan dan
kata pembenda dengan betul mengikut konteks.

v

Rekod.indd 5 14/11/2022 4:34 PM