Page 8 - Hybrid PBD 2022 Form 2 - Bahasa Melayu

UNIT
4 Ilmu Penyuluh Hidup m.s 21 – 26
Buku Teks

Kemahiran Membaca
Panduan RPH
Standard Pembelajaran (SP) Tahap Pencapaian Halaman
Standard Kandungan (SK) yang Dicapai

2.2 Membaca untuk memahami 2.2.1 Membaca untuk memahami makna rangkai TP1 – TP6 7
makna perkataan, rangkai kata yang terdapat dalam pelbagai bahan
kata, istilah, ungkapan, ayat, menggunakan glosari dan kamus dengan betul
maklumat, dan maksud dan tepat.
keseluruhan daripada
pelbagai bahan.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved

BBM PAK-21 KBAT EMK

• Buku kerja – – NIlai murni
• Kamus

i-THINK Nilai Murni Sistem Bahasa Penilaian

– Kerajinan • Perkataan Latihan bertulis
• Rangkai kata

Cadangan PdPc
1. Murid dikehendaki supaya membaca petikan yang diberikan dengan teliti.
2. Murid hendaklah memahami petikan yang dibaca.
3. Murid diminta untuk memberikan maksud perkataan yang disenaraikan.
4. Murid boleh menggunakan kamus untuk mendapatkan maksud perkataan tersebut dengan betul dan tepat.
5. Murid diminta untuk menjawab soalan yang dikemukakan dalam Praktis PdPR Tema 2 yang diberikan oleh guru.

Aspek Tatabahasa

Panduan RPH Tahap Pencapaian
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) yang Dicapai Halaman

5.2 Memahami dan 5.2.1 Memahami dan menggunakan kata ganda TP1 – TP6 8
menggunakan kata ganda separa tunggal dan separa berimbuhan dalam
dalam pelbagai ayat pelbagai ayat.

BBM PAK-21 KBAT EMK

Buku kerja – – NIlai murni

i-THINK Nilai Murni Sistem Bahasa Penilaian

– Bertanggungjawab Kata ganda Latihan bertulis

Cadangan PdPc
1. Murid dikehendaki supaya duduk secara berpasangan.
2. Murid dikehendaki supaya mengisi tempat kosong dengan kata ganda yang sesuai.
3. Murid mempersembahkan hasil kerja mereka di hadapan kelas.
4. Murid diminta untuk mengimbas kod QR yang diberikan. Kemudian, jawab soalan-soalan yang dikemukakan bagi
mengukuhkan pemahaman murid-murid dalam sistem bahasa.

UNIT 4 EG 5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

00 STRATEGI PDPC BM Tg2.indd 5 10/09/2021 10:12 AM