Page 38 - Hybrid PBD KSSM 2021 Tg 4 - Fizik

EMK i-THINK Nilai Murni

Bahasa – Berkolaborasi, rajin dan bersungguh
melaksanakan tugas
Cadangan PdPc
1. Murid dalam kumpulan berempat, menjalankan aktiviti pada soalan 2.
2. Murid berkongsi jawapan dengan kumpulan lain hasil aktiviti.
3. Setelah itu, murid berbincang dalam kumpulan mengenai peraturan melukis gambar rajah sinar.
4. Murid melengkapkan soalan 3.
Penerbitan Pelangi Sdn Bhd. All Rights Reserved.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)
6.3 Pembentukan Imej oleh Kanta 6.3.3 Menentukan kedudukan imej dan ciri-ciri imej yang S4 TP4
dibentuk oleh:
(i) kanta cembung S5 TP4 185 –
(ii) kanta cekung 186
S6 TP4

BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, kanta, pembaris, pemegang kanta, kotak Think-Pair Share Menganalisis
sinar kertas putih dan pen
EMK i-THINK Nilai Murni

Bahasa – Berusaha dan bersungguh melaksanakan
tugas
Cadangan PdPc
1. Secara berpasangan, murid menjalankan menjalankan aktiviti menggunakan alat radas untuk mengkaji ciri-ciri imej bagi kanta cembung dan
kanta cekung.
2. Murid membincangkan dapatan aktiviti bersama rakan pasangan.
3. Setelah semua masalah dapat diselesaikan, murid berkongsi jawapan dengan kumpulan yang lain.
4. Murid melengkapkan soalan 4 – 6.
Panduan RPH
Soalan dan Tahap
Standard Kandungan (SK) Standard Pembelajaran (SP) Halaman
Penguasaan (TP)

6.3 Pembentukan Imej oleh Kanta 6.3.4 Menyatakan pembesaran linear, m sebagai: 187 –
v S7 TP2
m = u 188
BBM PAK-21 KBAT

Buku teks, Laman sesawang, bahan bacaan di Pair and Check Mengaplikasi
perpustakaan, kertas dan pen

EMK i-THINK Nilai Murni

Bahasa Peta Pokok Jujur dan tepat dalam merekodkan data
Cadangan PdPc
1. Secara berpasangan, murid menjalankan simulasi pembesaran linear.
2. Murid berbincang bersama rakan pasangan, mengenai saiz imej berbanding jarak imej dan jarak objek.
3. Murid melengkapkan peta pokok soalan 7.

BAB 6 EG 29 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

Strategi PdPc.indd 29 05/11/2021 8:17 AM