Page 51 - Genius PBD Sejarah Thn 4 (EG)

JAWAPAN Sejarah Tahun 4 Jawapan

UNIT 1 Mengenali Sejarah
PRAKTIS SUMATIF 1
1. (a) • •
(b) • • Soalan Objektif
(c) • •
(d) • • 1. C 2. A 3. D 4. C 5. D
6. A 7. A 8. C
(e) • •
2. (a) Sumber primer; Fosil Soalan Subjektif
(b) Sumber sekunder; Majalah
(c) Sumber primer; Artifak 1 . (a) (i) Dr. Muhd Yusof bin Ibrahim
(d) Sumber primer; Manuskrip (ii) Profesor Emeritus Tan Sri Dr. Khoo Kay Kim
(e) Sumber sekunder; Buku (b) (i) Fosil (ii) Manuskrip
(f) Sumber sekunder; Akhbar (i) Buku (ii) Akhbar
(g) Sumber primer; Artifak (c) (i) Menjadi bukti bagi memahami sesuatu peristiwa
(h) Sumber sekunder; Risalah sejarah.
(ii) Memudahkan pengkaji menghasilkan penulisan
3. (a) (i) tinggalan; ekskavasi; fosil sejarah yang berkualiti.
(ii) maritim; karam (d) (i) Kaedah lisan
(b) (i) temu bual; orang sumber (ii) Kaedah arkeologi
(ii) soalan; perbualan; rakaman (iii) Kaedah bertulis
(c) (i) bercetak (e ) (i) Zaman selepas kelahiran Nabi Isa.
(ii) empat; sumber; mengumpulkan; penulisan
(ii) Zaman sebelum kelahiran Nabi Isa.
4. (a) Dekad (f) (i) Mewujudkan semangat cinta akan negara.
(b) Abad (ii) Semangat cinta akan negara dapat mengukuhkan
(c) Alaf hubungan harmoni antara kaum.
(d) Sebelum Masihi
(e) Masihi
(f) Kronologi UNIT 2 Saya dan Keluarga
5. (a) Sebab
Menghargai murid yang cemerlang dalam akademik. 1. Berdasarkan jawapan murid.
Akibat 2. (a) Keluarga kembangan
Murid-murid belajar dengan bersungguh-sungguh. (b) Keluarga asas terdiri daripada ibu, bapa dan anak-
(b) Sebab anak. Keluarga kembangan pula terdiri daripada
Mencungkil bakat murid dalam bidang sukan. keluarga asas, datuk dan nenek.
Akibat (c) Keluarga asas. Ahli keluarga saya terdiri daripada
Melahirkan semangat bersaing dan memupuk minat ibu, bapa, abang, kakak dan adik.
murid dalam bidang sukan. (Mana-mana jawapan yang munasabah)
(c) Sebab (d) Bertolak ansur, saling membantu, berkasih sayang
Tanah Melayu dijajah oleh British. dan hormat-menghormati.
Akibat (e) Kehidupan keluarga tidak harmoni, berpecah-belah
Rakyat berjuang untuk membebaskan tanah air dan hilang kasih sayang.
daripada penjajah. (Mana-mana jawapan yang munasabah)
6. (a) • Memudahkan kita memahami peristiwa sejarah. 3. (a) Razlan
• Menimbulkan rasa ingin tahu. (b) Arfah
• Membolehkan kita mengambil iktibar dan (c) Haji Muaz
pengajaran daripada peristiwa sejarah. (d) Hajah Rafizah
(b) • Bersemangat untuk mengamalkan perpaduan. (e) Raziq
• Memupuk semangat cinta akan negara. (f) Afida
• Berusaha mempertahankan kedaulatan dan (g) Farid
kemerdekaan negara. (h) Fazli
• Menguatkan jati diri. (i) Amri

J1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

13 JAWAPAN.indd 1 20/09/2022 10:03 AM