Page 8 - PWR UP SEJARAH TG3
P. 8

STRA
                   STRA
                   STRATEGI                                      PdPc
                                     TEGI
                                     TEGI
                   STRATEGI





                 BAB 1  Kedatangan Kuasa Barat

               Panduan RPH
              Standard Kandungan (SK)            Standard Pembelajaran (SP)            Soalan dan Tahap    Halaman
                                                                                        Penguasaan (TP)
             1.1  Kestabilan dan      7.1.1  Menerangkan kestabilan dan kemakmuran negara   Soalan 1  –
                 Kemakmuran Negara          kita                                       Soalan 2     –
                 Kita                                                         Buku Teks  Soalan 3   –
                                                                               m.s 4 – 9
                                                                                       Soalan 4     –      2 – 5
                                                                                       Soalan 5   TP1
                                                                                       Soalan 6     –
                                                                                       Soalan 7     –
                                                                                       Soalan 8     –
                            BBM                            PAK-21                             KBAT
                   Buku teks, Rajah, Gambar             Rocket Writing                       Mencipta

                            EMK                            i-THINK                          Nilai Murni
                        Keusahawanan                Peta Bulatan, Peta Dakap                 Berusaha
               Cadangan PdPc
               1.  Guru mengemukakan soalan kepada murid untuk mendapatkan fahaman mereka terhadap kestabilan dan kemakmuran negara kita.
               2.  Guru membincangkan pelbagai aspek kestabilan dan kemakmuran negara kita sebelum kedatangan kuasa Barat dengan murid.
               3.  Setiap murid diberi sehelai kertas kosong.
               4.  Guru memberi arahan kepada murid iaitu dalam masa lima minit, murid dikehendaki menyenaraikan perkara-perkara yang menunjukkan
                 kestabilan dan kemakmuran negara kita sebelum kedatangan kuasa Barat.
               5.  Selepas lima minit, murid membentangkan hasil penulisan masing-masing.
               6.  Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Power Up Sejarah Tingkatan 3 halaman 2 – 5.

               Panduan RPH
                                                                                       Soalan dan Tahap
              Standard Kandungan (SK)            Standard Pembelajaran (SP)      Buku Teks Penguasaan (TP)  Halaman
                                                                                  m.s 2
             1.2  Faktor Kedatangan   7.1.2  Menghuraikan faktor kedatangan kuasa Barat ke   Soalan 9  TP1
                 Kuasa Barat ke Negara      negara kita                               Soalan 10   TP2      6 – 7
                                                                              Buku Teks
                 Kita                                                         m.s 10 – 15  Soalan 11  TP1
                                                                                      Soalan 12   TP2
                            BBM                            PAK-21                             KBAT
                      Buku teks, Gambar                    Hot Seat                     Menganalisis, Menilai
                            EMK                            i-THINK                          Nilai Murni
                         Patriotisme                Peta Pokok, Peta Dakap                 Bersatu padu
               Cadangan PdPc
               1.  Guru membincangkan tentang kekayaan dan kemakmuran negara kita yang menarik minat kuasa Barat.
               2.  Guru membahagikan murid kepada beberapa kumpulan.
               3.  Setiap kumpulan akan diberi salah satu daripada tajuk berikut untuk mengumpulkan maklumat berkaitannya:
                 (a)  Kedatangan kuasa Barat pada abad ke-16.
                 (b)  Kedatangan kuasa Barat pada abad ke-17 dan ke-18.
                 (c)  Kedatangan kuasa Barat pada abad ke-19 dan ke-20.
               4.  Seorang ketua akan mewakili kumpulannya sebagai “pakar” dan duduk di kerusi yang disediakan di hadapan kelas.
               5.  “Pakar” perlu menjawab soalan-soalan yang dikemukakan oleh murid-murid daripada kumpulan yang lain.
               6.  Murid menjawab soalan-soalan dalam buku Power Up Sejarah Tingkatan 3 halaman 6 – 7.



 EG PB                                                   EG     1





      12 Pdpc POWER UP Sej Ting 3.indd   1                                                                     15/10/2020   4:06 PM
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13