Page 243 - HW_curriculum
P. 243

238

                                                   ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
                                                ว30285  โครงงานวิทยาศาสตร์ 2


               ม.5  ภาคเรียนที่ 1                                             40 ชั่วโมง  1.0 หน่วยกิต
                       ศึกษา วิเคราะห์รูปแบบและวิธีการเขียนรายงาน โครงงานวิทยาศาสตร์ รวมถึงการเผยแพร่ผลงานถ่ายทอดผลผลิต
               ทางความคิด ให้ผู้อื่นได้รับรู้

                       ใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ การส ารวจตรวจสอบการสืบค้นข้อมูล การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ   การสืบเสาะ
               หาความรู้ การอภิปราย วิเคราะห์ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจ ความคิด ทักษะในการท างานร่วมงานกับผู้อื่น  ทักษะในการ
               สื่อสาร

                       ตระหนักถึงความส าคัญของการ อยู่ร่วมกันระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมการด ารงชีวิตอย่างมีคุณภาพปลอดภัย  มี
               จิตวิทยาศาสตร์ คุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์
               ผลการเรียนรู้
                       1. เก็บรวบรวมข้อมูลในการจัดท าโครงงานวิทยาศาสตร์

                       2. เขียนรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ ได้ถูกต้องสมบูรณ์
                       3. น าเสนอและเผยแพร่ ผลงานโครงงาน สู่สาธารณชน
               รวม  3  ผลการเรียนรู้


                                                   ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม
                                                 ว30290 วิศวกรรมโยธา STEM

               ม.5  ภาคเรียนที่ 2                                             40 ชั่วโมง  1.0 หน่วยกิต
                       ศึกษาฝึกพัฒนา และใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ทางด้านสถาปัตยกรรมสามมิติในการออกแบบและโครงสร้างของ

               สิ่งก่อสร้างโดยประยุกต์ความรู้ทางคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ และพื้นฐานทางวิศวกรรม อีกทั้งศาสตร์และศิลป์ในการออกแบบ
               สิ่งปลูกสร้างให้เหมาะสม ประหยัดทรัพยากรธรรมชาติ ลดขยะ ลดค่าใช้จ่าย และลดมลพิษทางสิ่งแวดล้อม

                       โดยใช้กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ประกอบด้วยการส ารวจตรวจสอบการสืบค้นข้อมูลการสืบเสาะหาความรู้ และ
               การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในการท างานร่วมงานกับผู้อื่นและในการสื่อสาร

                       เพื่อให้ตระหนักถึงความส าคัญของการอยู่ร่วมกันระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อมการด ารงชีวิตอย่างมีคุณภาพมีความ

               ปลอดภัยมีจิตวิทยาศาสตร์ และมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ตามที่หลักสูตรก าหนด
               ผลการเรียนรู้

                    1. นักเรียนเรียนรู้ความหมาย อัตลักษณ์ สาขางานและลักษณะงานของวิศวกรรมโยธาจากกรณีตัวอย่าง
                    2. นักเรียนทราบถึงส่วนประกอบหลักของสิ่งปลูกสร้างของงานวิศวกรรมโยธา ได้แก่ งานคอนกรีต      งานโครงสร้าง

               เหล็กงานคอนกรีตอัดแรง สะพานการคมนาคมขนส่ง งานผังเมือง ชลศาสตร์ ธรณีเทคนิค และสิ่งแวดล้อม
                    3. นักเรียนศึกษาการแก้ปัญหาจากตัวอย่างกรณีศึกษา เพอออกแบบและสร้างสิ่งปลูกสร้างโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์
                                                             ื่
               พร้อมทั้งน าเสนอได้
               รวม  3  ผลการเรียนรู้
   238   239   240   241   242   243   244   245   246   247   248