Page 290 - HW_curriculum
P. 290

285


                                                     ค าอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
                                                     ส31104 พระพุทธศาสนา


               ม.4  ภาคเรียนที่ 2                                                      20 ชั่วโมง 0.5 หน่วยกิต

                        อธิบายประวัติวันสาคัญทาง เช่น วันมาฆบูชา วันวิสาขบูชา วันอาสาฬหบูชา วันเข้าพรรษา วันออกพรรษา

               วันเทโวโรหณะ วันอัฏฐมีบูชา วันธรรมสาวนะ ปฏิบัติตนตามศาสนพิธี ศาสนพิธีที่นาพระพุทธศาสนาไปเกี่ยวเนื่อง บุญพิธี ทานพิธี
               กุศลพิธี ได้อย่างถูกต้อง การแสดงตนเป็นพุทธมามกะ ขั้นเตรียมการ ขั้นปฏิบัติ พระพุทธศาสนา สามารถอธิบายประวัติของศาสนา
               อื่นๆในสังคมไทย ประวัติศาสดาศาสนาคริสต์ อิสลาม พราหมณ์ ฮินดู สิกข์ วิเคราะห์หลักธรรม คติธรรมที่เกี่ยวเนื่องกับวันสาคัญ

               ทางพระพุทธศาสนา และเทศกาลที่สาคัญของพระพุทธศาสนาหรือศาสนาอื่นๆ ศึกษาและค้นคว้าพระไตรปิฎก การสังคายนาและ
               การเผยแพร่พระไตรฏก พุทธศาสนสุภาษิต เช่น จิตต ทนต สุขาวห (จิตที่ฝึกมาดีแล้วย่อมนาสุขมาให้), น อุจจาวจ ปณฑิตา
               ทสสยนติ นตฺถิ โลเก อนินฺทิโต (คนที่ไม่ถูกนินทาไม่มีในโลก), โกธ ฆตฺวา สุข เสติ (ฆ่าความโกรธได้ย่อมอยู่เป็นสุข) ประวัติความ
               เป็นมาของพระไตรปิฏก และข้อความที่น่ารู้จากพระไตรปิฏก  การบริหารจิตและเจริญปัญญา สวดมนต์แผ่เมตตา นาวิธีการบริหาร

               จิตและเจริญปัญญา ไปใช้ในการพัฒนาการเรียนรู้ เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตและสังคม เข้าใจหลักการปฏิบัติตนในศาสนพิธีของ
               ศาสนาอื่นๆในสังคมไทย เพื่อการอยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข วิเคราะห์หลักธรรม คติธรรมที่เกี่ยวเนื่องกับวันสาคัญทางศาสนา และ
               เทศกาลที่สาคัญของศาสนาที่ตนนับถือและปฎิบัติตนได้ถูกต้อง  ปฏิบัติตนเป็นศาสนิกชนที่ดีต่อสาวก ต่อสมาชิกที่ดีในครอบครัว

               และคนรอบข้าง เข้าใจในกิจของสงฆ์ หน้าที่และบทบาทของพระสงฆ์ การปกป้องคุ้มครองพระพุทธศาสนา การปฏิบัติตนและการ
               ปฏิสันถารที่เหมาะสมต่อพระสงฆ์ การปฏิบัติตามหลักทิศ 6 การเป็นสมาชิกที่ดีขององค์กรชาวพุทธ สัมมนาและเสนอแนะแนวทาง
               ในการธารงรักษาศาสนาที่ตนนับถือ อันส่งผลถึงการพัฒนาคน พัฒนาชาติและโลก
                       โดยการเชื่อมโยงประสบการณ์เดิมสู่ประสบการณ์ใหม่  โดยการใช้ภาพ  ข่าว หรือสถานการณ์ต่าง ๆ ให้นักเรียนฝึกการสังเกต ตอบ

               ค าถามหาแนวทางการปฏิบัติที่ถูกต้อง เหมาะสม  ส่งเสริมการท างานกลุ่มเพื่อพัฒนาทักษะทางสังคม  น าไปสู่การยอมรับและเห็น
               คุณค่าของตนเองและผู้อื่น
                       เพื่อให้เกิดความรู้ความาเข้าใจตระหนักถึงความส าคัญและเห็นคุณค่าของพระพุทธศาสนา และศาสนาต่างๆ  ที่หล่อ

               หลอมให้ศาสนิกชนปฏิบัติตนเป็นคนดี มีค่านิยมที่ดีงาม ปฏิบัติตนเพื่อประโยชน์ต่อสังคมและส่วนรวม เพื่อให้เกิดสันติสุขในสังคม
               มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ในด้านรักชาติ ศาสน์  กษัตริย์  ซื่อสัตย์สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รัก
               ความเป็นไทย มีจิตสาธารณะ


               ตัวชี้วัด
               ส 1.1  ม.4-6/17-18, 20

               ส 1.2  ม.4-6/1-3
               รวม 6 ตัวชี้วัด
   285   286   287   288   289   290   291   292   293   294   295