Page 649 - HW_curriculum
P. 649

644


                                                   ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

                                              อ33205 ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร


               ม.6  ภาคเรียนที่ 1                                                      60 ชั่วโมง 1.5 หน่วยกิต


                       ฝึกฟังเพื่อเข้าใจน้ าเสียง ความรู้สึกของผู้พูด ค าสั่ง ค าขอร้อง ค าแนะน า ความแตกต่างด้านภาษาวัฒนธรรม

               ประเพณี ตีความข้อความ ข้อมูล ข่าวสาร บทความ สารคดี บันเทิงคดี สิ่งที่เป็นความเรียงจากสื่อสิ่งพิมพ์หรือสื่อ
               อีเล็กทรอนิกส์  ใช้ภาษาตามมารยาททางสังคม สร้างความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล แสดงความคิดเห็น ความต้องการ

               อธิบาย บรรยาย แลกเปลี่ยนความรู้และให้เหตุผลเกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ สามารถน าเสนอข้อมูล ความคิดรวบยอดและ

               ความคิดเห็นเกี่ยวกับประสบการณ์และเหตุการณ์ต่าง ๆ ในท้องถิ่น  ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เปรียบเทียบและน าความรู้
               ด้านภาษา วัฒนธรรม ประเพณี ความเชื่อไปใช้อย่างมี วิจารญาณ แสวงหาความรู้จากแหล่งข้อมูล ที่หลากหลาย

               สามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ ตามสถานการณ์ในสถานศึกษาและชุมชน เพื่อการเข้าสู่สังคมทาง
               การศึกษาและอาชีพ

                       โดยใช้กระบวนการทางภาษาที่เน้นทักษะการคิดวิเคราะห์ การสืบค้นความรู้ ใช้ความ สามารถในการคิด การ

               อภิปรายแสดงความคิดเห็น การตีความ การสรุปความ ฝึกทักษะการฟังและการพูด เพื่อให้เกิดความรู้  ความเข้าใจใน
               การเรียนรู้  ใช้ความสามารถในการสื่อสารกับผู้อื่นให้เข้าใจตรงกัน

                       เพื่อให้เป็นผู้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ มีมารยาทในการฟังและการพูด รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซื่อสัตย์สุจริต

               มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะเพื่อให้เกิดการเรียนรู้และน า
               ความรู้ไปประยุกต์ใช้ในการแก้ปัญหาให้เกิดประโยชน์ในชีวิต


               ผลการเรียนรู้

                    1. ผู้เรียนสามารถออกเสียงภาษาอังกฤษได้ถูกต้องตามหลักสัทวิทยา (Phonology)
                    2. ผู้เรียนมีความเข้าใจในเรื่องของความเหมือนและความต่างระหว่างภาษาอังกฤษและภาษาไทย ในด้าน

               โครงสร้างทางภาษา (Syntax) ค าศัพท์และส านวน (Semantics) จนสามารถน าไปใช้ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม

                    3. ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการแสวงหาความรู้ในสาระการเรียนรู้อื่น ๆ เพื่อขยายโลกทัศน์จาก
               แหล่งข้อมูลที่หลากหลายในรูปแบบต่าง ๆ

                    4. ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษสื่อสารในรูปแบบต่าง ๆ กับบุคคลภายในสถานศึกษา ชุมชน สังคม และภูมิภาค
               อื่น ๆ ได้อย่างถูกต้องตามหลักวัจนปฏิบัติศาสตร์ (Pragmatics)

                    5. ผู้เรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษเป็นเครื่องมือในการเรียนและศึกษาต่อในระดับที่สูงขึ้น (EAP)

               รวม 5 ผลการเรียนรู้
   644   645   646   647   648   649   650   651   652   653   654