Page 693 - HW_curriculum
P. 693

688

                                                    ค าอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม

                                                    ก32901 กิจกรรมแนะแนว

               ม.5  ภาคเรียนที่ 1                                                      20 ชั่วโมง - หน่วยกิต


                       อธิบายคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้เข้าใจสภาวะทางอารมณ์ มีเจตคติที่ดีต่อชีวิต / รู้ เข้าใจอธิบายแสวงหาการ

               พัฒนาด้านการเรียน  การศึกษาต่อ การเลือกอาชีพ / รู้จัก ให้ความส าคัญด้านแสดงพฤติกรรมที่เหมาะสม ยอมรับปัญหาที่
               เกิดขึ้นกับตน

                       โดยใช้การศึกษาค้นคว้า เพื่อให้เกิดการรู้จักและเข้าใจตนเอง รักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น เพื่อการด ารง
               ตนได้อย่างมีความสุข ผ่านใบความรู้ ใบงาน การน าเสนอในรูปแบบเดี่ยวและกลุ่ม การใช้กระบวนการคิดวิเคราะห์

               การสื่อสารแสดงความคิดเห็น การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต และการใช้เทคโนโลยี
                       เพื่อให้อธิบายคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้เข้าใจสภาวะทางอารมณ์ และการมีเจตคติที่ดีต่อชีวิต ยอมรับความ
               แตกต่างระหว่างบุคคล สามารถปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมได้ สามรถตัดสินใจเลือกสิ่งที่เหมาะสมกับตนเองให้มี

               ประสิทธิภาพตนเองได้ สามารถวางแผนการเข้าสู่อาชีพตามที่ตนสนใจ และสอดคล้องกับคุณลักษณะของตนได้ สามรถ
               จัดการอารมณ์และความเครียด สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบ สามารถเลือกใช้รูปแบบการสร้างสัมพันธภาพ

               ระหว่างบุคคล ตระหนักถึงบทบาท หน้าที่ และความรับผิดชอบและมีคุณธรรม ประกอบด้วยมีความรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์
               ซื่อสัตย์ สุจริต มีวินัย ใฝ่เรียนรู้ อยู่อย่างพอเพียง มุ่งมั่นในการท างาน รักความเป็นไทย และมีจิตสาธารณะ



               ผลการเรียนรู้
                       1. นักเรียนอธิบายคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้เข้าใจสภาวะทางอารมณ์ และการมีเจตคติที่ดีต่อชีวิต ยอมรับความ

               แตกต่างระหว่างบุคคล สามารถปฏิบัติตนได้อย่างเหมาะสมได้
                       2. นักเรียนรู้ เข้าใจอธิบายวิธีการวางแผนแนวทางในการพัฒนาด้านการเรียน และการศึกษาต่อ การประกอบ

               อาชีพ สามรถตัดสินใจเลือกสิ่งที่เหมาะสมกับตนเองให้มีประสิทธิภาพตนเองได้
                       3. นักเรียนวางแผนการเข้าสู่อาชีพตามที่ตนสนใจ และสอดคล้องกับคุณลักษณะของตนได้

                       4. นักเรียนมีทักษะการจัดการอารมณ์และความเครียด สามารถแก้ไขปัญหาได้อย่างเป็นระบบ
                       5. นักเรียนเห็นความส าคัญ และประโยชน์ของการสื่อสาร สามารถเลือกใช้รูปแบบการสร้างสัมพันธภาพระหว่าง

               บุคคล
                       6. นักเรียนตระหนักถึงบทบาท หน้าที่ และความรับผิดชอบ สามารถวางแผนการใช้ชีวิตได้
                       7. นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีได้อย่างเหมาะสม มีวิจารณญาณ

               รวม 7 ผลการเรียนรู้
   688   689   690   691   692   693   694   695   696   697   698