Page 36 - แผนปฏิบัติการ2563
P. 36
๓๑
๓. วิธีการด าเนินงาน
ที่ กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รับผิดชอบ
๑ ประชุมบุคลากร พฤษภาคม ๒๕๖๓ ผู้บริหาร
๒ วางแผนและจัดท าโครงการ พฤษภาคม ๒๕๖๓ นางถาวร ร่มสุข
๓ แต่งตั้งคณะท างาน พฤษภาคม ๒๕๖๓ ผู้บริหาร
๔ ด าเนินงานตามโครงการ พฤษภาคม ๒๕๖๓- นางถาวร ร่มสุข
กุมภาพันธ์ ๒๕๖๔ และคณะครู
๕ ก ากับ , ติดตาม, ประเมินผล พฤษภาคม ๒๕๖๓- ผู้บริหาร
กุมภาพันธ์ ๒๕๖๔
๖ สรุปและรายงานผล พฤษภาคม ๒๕๖๓- นางถาวร ร่มสุข
กุมภาพันธ์ ๒๕๖๔
๔. งบประมาณ ได้รับงบประมาณ - บาท
การประเมินผล
ตัวชี้วัดความส าเร็จ วิธีการประเมิน เครื่องมือที่ใช้
ผลผลิต( Outputs)
- ครูผู้สอนชั้น ป.๑ ได้พัฒนาตนเองและเน้น - สังเกตพฤติกรรมการร่วมกิจกรรม แบบฝึกเสริมทักษะ
การจัดกิจกรรมการเรียนการสอนภาษาไทย - สัมภาษณ์ ,สอบถาม ,บัญชีค าศัพท์
ที่หลากหลายอย่างจริงจังด้วยความตั้งใจ - ทดสอบการอ่าน เขียน เป็น
เอาใจใส่นักเรียนทุกคน รายบุคคล แป้นประสมอักษร
- บันทึกพัฒนาการอาน เขียนค า บัตรค า ,บัตรภาพ
่
เกม , เพลง
แบบทดสอบ
ผลลัพธ์( Outcomes)
- นักเรียนชั้น ป.๑ พัฒนาความสามารถทาง - ทดสอบการอ่าน เขียนเป็นราย หนังสือเรียน
ภาษาได้เหมาะกับวัย อ่านออก เขียนได้ทุกคน บุคคล บัตรค า
- นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและเห็น - สังเกตพฤติกรรม แถบประโยค
ความส าคัญของภาษาไทย น าไปใช้ใน - สัมภาษณ์ , สอบถาม แบบทดสอบ
ชีวิตประจ าวันได้ - ผลสัมฤทธิ์ประจ าภาคเรียน
- ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น
๖. ผลกระทบต่อชมชนและสังคม
ุ
๑. ชุมชนหรือผู้ปกครองมีความตระหนัก และยอมรับในความสามารถของครูในโรงเรียนที่สามารถ
สอนให้บุตร หลาน นักเรียน อ่านออก เขียนได้
ิ
๒. ชุมชนหรือผู้ปกครองเกดความภาคภูมิใจในตัวนักเรียนที่สามารถน าความรู้ที่ได้รับไปใช้ในชีวิตประจ าได้
๓. ชุมชนหรือผู้ปกครองให้ความร่วมมือกับโรงเรียนในการสนับสนุนกิจกรรมการเรียนการสอน
