Page 145 - โรงเรียนโคกอีเกิ้ง

137

ค าอธิบายรายวิชา

พ22206 รายวิชาเซปักตะกร้อ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2 เวลา 20 ชั่วโมง จ านวน 0.5 หน่วยกิต

......................................................................................................................................................

ศึกษาความรู้พนฐานเกี่ยวกับ ประวัติความเป็นมาของกีฬาเซปักตะกร้อ ประโยชน์ของกีฬาเซปัก
ื้
ตะกร้อ และให้มีส่านร่วมปฏิบัติจริงในกิจกรรมการบริหารกายก่อนการเล่นและหลังการเล่นกีฬาเซปักตะกร้อ

กฎ กติกาการแข่งขัน
ปฏิบัติทักษะการเคลื่อนที่ การเคลื่อนไหวร่างกาย การทดสอบสมรรถภาพทางกาย การเล่นลูกด้วย

ข้างเท้าด้านใน หลังเท้า เข่า ศีรษะ ทักษะการโยน การเสิร์ฟ การตั้งรับ การรุกและการสกัดกั้น ในการแข่งขัน

อย่างถูกต้อง ปลอดภัยและสนุกสนาน

ชื่นชมในสุนทรีภาพของกีฬาเซปักตะกร้อ มุ่งมั่นปฏิบัติหน้าที่การท างานที่ได้รับมอบหมายในการเล่น

กีฬาด้วยความซื่อสัตย์สุจริต รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ใฝ่เรียนรู้ ตลอดจนมีวินัย มุ่งมั่นในการท างาน อยู่อย่าง

ี
พอเพยงและมีจิตสาธารณะ สามารถด าเนินชีวิตอยู่ในสนามกีฬา และในสังคมของความเป็นไทยได้อย่างมี
ความสุข เห็นคุณค่า และน าไปใช้ในชีวิตประจ าวัน

ผลการเรียนรู้

ี
1. มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับประวัติและความก้าวหน้าของกฬาเซปักตะกร้อ
2. บอกวิธีการดูแลรักษาอุปกรณ์ได้

3. ปฏิบัติทักษะการเสริมสร้างสมรรถภาพทางกาย เพื่อการอบอุ่นร่างกายและการคลายอุ่นได้

4. อธิบายและปฏิบัติทักษะต่าง ๆในการเล่นกีฬาเซปักตะกร้อได้อย่างถูกต้อง

5. ปฏิบัติกิจกรรมกายบริหารเพื่อเสริมสร้างสมรรถภาพทางกายของกีฬาเซปักตะกร้อได้

6. อธิบายและปฏิบัติการเสิร์ฟและการรับลูกเสิร์ฟได้อย่างถูกต้อง

7. ปฏิบัติตามกฎการเล่นตลอดการเล่น ปฏิบัติตนเป็นผู้น า ผู้ตาม ให้ความร่วมมือในการปฏิบัติกิจกรรม

ี
8. มีน้ าใจเป็นนักกีฬา มีความสามัคค และปฏิบัติตนในการเป็นผู้เล่นและผู้ดูที่ดีได้
9. เล่นเกมด้วยความสนุกสนาน เต็มความสามารถ และปลอดภัย

10. อธิบายเทคนิคการเล่น การวางแผนการเล่นรุกและรับของการเล่นกีฬาเซปักตะกร้อ

11. อธิบายกฎกติกา การเล่น การนับคะแนนการแข่งขันกีฬาเซปักตะกร้อ

รวมทั้งหมด 11 ผลการเรียนรู้

ั
ุ
หลักสตรโรงเรยนโคกอเกิ้งฉบับปรบปรง พุทธศักราช 2562
ี
ู
ี