Page 190 - โรงเรียนโคกอีเกิ้ง
P. 190

182


                                                     ค าอธิบายรายวิชา

                       รหัสวิชา อ22202 ไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ 4       กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ

                       ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ภาคเรียนที่ 2        เวลา  40  ชั่วโมง จ านวน 1 หน่วยกิต

                   ………………………………………………………………………………………………………………………………………

                       พดและเขียนแสดงความรู้สึก และความคิดเห็น ของตนเองเกี่ยวกับ  เรื่องต่างๆ กิจกรรม และ
                        ู
               ประสบการณ์ พร้อมทั้งให้เหตุผลประกอบอย่างเหมาะสม พดและเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง   กิจวัตร
                                                                   ู
               ประจ าวัน  ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์ ที่อยู่ในความสนใจของสังคม รวมทั้งสรุปใจความส าคัญ/แก่น

               สาระ หัวข้อเรื่อง (topic) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/ข่าว/เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของสังคม พดและ
                                                                                                    ู
               เขียนแสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม  เรื่องต่างๆ  ใกล้ตัว และประสบการณ์  พร้อมทั้งให้เหตุผลสั้นๆ

               ประกอบ ใช้ภาษา  น้ าเสียง และกิริยาท่าทาง  เหมาะกับ บุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรม

               ของเจ้าของภาษา  ค้นคว้า  รวบรวม และสรุปข้อมูล/ ข้อเท็จจริง  ที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น จาก

               แหล่งเรียนรู้และน าเสนอด้วยการพด/ การเขียน ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จ าลองที่
                                              ู
               เกิดขึ้นในห้องเรียนสถานศึกษา และชุมชนโดยที่ผู้เรียนจ าเป็นต้องมีความรู้ด้านไวยากรณ์เป็นพนฐาน
                                                                                                    ื้
                                                        ั
               ส าคัญ  เพราะการมีความรู้ด้านไวยากรณ์ภาษาองกฤษที่ดีนั้น  ย่อมน าไปสู่ความสามารถที่จะพฒนาทักษะใน
                                                                                              ั
               การพูด  การอ่าน  และการเขียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ

               ผลการเรียนรู้

                       1.แลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว  และสถานการณ์ต่างๆ ในชีวิตประจ าวัน พด
                                                                                                        ู
               และเขียนบรรยายเกี่ยวกับตนเอง   กิจวัตรประจ าวัน ประสบการณ์ และข่าว/เหตุการณ์ที่อยู่ในความสนใจของ

               สังคม

                       2.พดและเขียนสรุปใจความส าคัญแก่นสาระ หัวข้อเรื่อง (topic) ที่ได้จากการวิเคราะห์เรื่อง/ข่าว/
                          ู
               เหตุการณ์ ที่อยู่ในความสนใจของสังคม

                                             ิ
                       3.พูดและเขียนแสดงความคดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม เรื่องต่างๆ ใกล้ตัว และประสบการณ์  พร้อมทั้งให้
               เหตุผลสั้นๆ ประกอบ

                       4.ใช้ภาษา น้ าเสียง และกิริยาท่าทางเหมาะกับบุคคลและโอกาส ตามมารยาทสังคม และวัฒนธรรม

               ของเจ้าของภาษา

                                                                                           ื่
                       5.ค้นคว้า รวบรวม และสรุปข้อมูล/ ข้อเท็จจริงที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อนจากแหล่งเรียนรู้
               และน าเสนอด้วยการพูด/การเขียน

                                                              ี่
               6.ใช้ภาษาสื่อสารในสถานการณ์จริง/สถานการณ์จ าลองทเกิดขึ้นในห้องเรียน สถานศึกษา และชุมชน
               รวมทั้งหมด 6 ผลการเรียนรู้



                                                                    ู
                                                                                                                                                                     หลักสตรโรงเรยนโคกอเกิ้งฉบับปรบปรง พุทธศักราช 2553
                                                                                    ั
                                                                              ี
                                                                                      ุ
                                                                         ี
   185   186   187   188   189   190   191   192   193   194   195