Page 210 - โรงเรียนโคกอีเกิ้ง
P. 210

202


               การจัดกิจกรรมในและนอกหองเรียน
                                        ้
                       ครูทุกคนร่วมรับผิดชอบ และมีหน้าที่ในการจัดกิจกรรมแนะแนว โดยมีครูแนะแนวเป็นที่ปรึกษาและ

               ประสานงาน ร่วมกันวางแผนและหาวิธีการที่เหมาะสมมาใช้พัฒนาผู้เรียน เช่น



                 ในห้องเรียน                                  นอกห้องเรียน

                 1.  กิจกรรมโฮมรูม                            1. กิจกรรมกลุ่มทางจิตวิทยาและการแนะแนว เช่น
                 2.  กิจกรรมคาบแนะแนว                         โปรแกรมพฒนาตนเองเกี่ยวกับการรู้จัก และเห็น
                                                                        ั
                 3.  การสอดแทรกกระบวนการแนะแนว                คุณค่าในตนเอง

                                                              2. การอบรมเชิงปฏิบัติการ เช่น โครงการอบรม

                                                              ผู้น าในโรงเรียนสหวิทยาเขต

                                                              4.  การทัศนศึกษาแหล่งวิทยาการ และ

                                                              สถานประกอบการ

                                                              5.  การเชิญวิทยากร ให้ความรู้ เช่น ผู้ปกครอง
                                                              นักเรียน ศิษย์เก่า ภูมิปัญญาท้องถิ่น

                                                              6.  การจัดนิทรรศการ

                                                              7.  การจัดป้ายนิเทศ

                                                              8.  การปฐมนิเทศ

                                                              9.  การปัจฉิมนิเทศ

                                                              10. การจัดเสียงตามสาย

                                                              11. ชุมนุมแนะแนว

                                                              12. กิจกรรมผู้ปกครองพบครูของลูกรัก

                                                              13. กิจกรรมเพื่อนช่วยเพื่อน


                       โดยด าเนินการตามกิจกรรมอย่างน้อย 9 กิจกรรม

               1.  ศึกษาและรวบรวมข้อมูลผู้เรียนที่ตนเองรับผิดชอบเป็นรายบุคคล

               2.  คัดกรองผู้เรียนเพื่อจ าแนกผู้เรียนออกเป็น 2 กลุ่ม คือกลุ่มปกติและกลุ่มพิเศษ

               3.  ดูแลช่วยเหลือให้ค าปรึกษาเบื้องต้น ในด้านต่าง ๆ ให้ผู้เรียนพัฒนาเด็กตามศักยภาพ

               4.  พัฒนาระบบข้อมูลและภูมิความรู้ที่ทันสมัย เป็นประโยชน์และจ าเป็นในการด าเนินชีวิต

               5.  ประสานงานกับผู้เกี่ยวข้องภายในสถานศึกษา เพอให้ได้ข้อมูลเกี่ยวกับผู้เรียน แนวทางการดูแลช่วยเหลือ
                                                            ื่
                   และการส่งต่อผู้เรียน

                                                                                    ั
                                                                                      ุ
                                                                                                                                                                     หลักสตรโรงเรยนโคกอเกิ้งฉบับปรบปรง พุทธศักราช 2553
                                                                              ี
                                                                    ู
                                                                         ี
   205   206   207   208   209   210   211   212   213   214   215