Page 64 - โรงเรียนโคกอีเกิ้ง
P. 64

56

                                                     ค าอธิบายรายวิชา

                               ท23101 ภาษาไทย 5                         กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

                               ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3                    เวลา 60 ชั่วโมง จ านวน 1.5 หน่วยกิต

                   ………………………………………………………………………………………………………………………………………

                                ่
                       ศึกษาการอานออกเสียงร้อยแก้วและร้อยกรองเป็นท านองเสนาะได้ถูกต้องและเหมาะสมกับเรื่องที่
                 ่
                                                                                          ี
               อาน  เข้าใจความหมายโดยตรงและความหมายโดยนัย  ระบุใจความส าคัญและรายละเอยดของข้อมูลต่างๆ
                                                                                ่
               แล้วเขียนกรอบแนวคิด  ผังความคิด  ย่อความ  เขียนรายงานจากสิ่งที่ได้อาน  วิเคราะห์  วิจารณ์อย่างมี
                                                                ่
               เหตุผลโดยใช้กลวิธีการเปรียบเทียบและมีมารยาทในการอานเขียนสื่อสารด้วยลายมือตัวบรรจงครึ่งบรรทัดที่
               อานง่าย ชัดเจน  ใช้ถ้อยค าได้ถูกต้องเหมาะสมตามระดับของภาษา  เขียนค าขวัญ  ค าคม  ค าอวยพร  ใน
                 ่
               โอกาสต่าง ๆ   เขียนโฆษณา  คติพจน์  สุนทรพจน์  เขียนย่อความ จดหมายกิจธุระ ชีวประวัติ  อตชีวประวัติ
                                                                                                ั
                                                                                        ู
               เหตุการณ์  ข้อคิดเห็นและทัศนคติในเรื่องต่างๆจากสื่อ    มีมารยาทในการเขียน  พดแสดงความคิดเห็น
               วิเคราะห์  วิจารณ์  ประเมินสิงที่ได้จากการฟงและดู  น าข้อคิดไปประยุกต์ใช้ในการด าเนินชีวิต  พดรายงาน
                                                     ั
                                                                                                 ู
                                                              ั
               เรื่องหรือประเด็นที่ได้จากการศึกษาค้นคว้าจากการฟง  การดูและการสนทนาอย่างเป็นระบบ รวมทั้งมี
               มารยาทในการฟง  การดูและการพด   จ าแนกและใช้ค าภาษาต่างประเทศที่ใช้ในภาษาไทย  วิเคราะห์
                                              ู
                              ั
               โครงสร้างประโยคซับซ้อน   วิเคราะห์ระดับภาษา   สรุปเนื้อหาวรรณคดี   วรรณกรรม  และวรรณกรรม

               ท้องถิ่นในระดับที่ยากยิ่งขึ้น  วิเคราะห์วิถีไทยจากคุณค่าวรรณคดีและวรรณกรรมที่อานพร้อมทั้งสรุปความรู้
                                                                                      ่
                                   ่
               และข้อคิดทได้จากการอานเพอน าไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง   ท่องจ าบทอาขยานที่ก าหนดให้และบทร้อยกรอง
                                        ื่
                         ี่
               ที่มีคุณค่าตามความสนใจและน าไปใช้อ้างอิง
                       โดยใช้กระบวนการในการสื่อสาร การคิด การแก้ปัญหา การใช้ทักษะชีวิต และการใช้

               เทคโนโลยีเพอให้เกิดความรู้ ความคิด ความเข้าใจ สามารถใช้ภาษาสื่อสารได้อย่างถูกต้องเหมาะสมตรงตาม
                          ื่
               วัตถุประสงค์ และแสดงออกอย่างสร้างสรรค์

                       เพอมีวินัย ใฝ่เรียนรู้ รักการอานการเขียน รักความเป็นไทยและเห็นคุณค่าภูมิปัญญาทางภาษา หวง
                         ื่
                                               ่
               แหนภาษาไทยอนเป็นภาษาประจ าชาติ รวมทั้งมีสามารถรถในการตัดสินใจ และน าความรู้ไปใช้ประโยชน์ ใน
                             ั
               การด าเนินชีวิตประจ าวัน

               รหัสตัวชี้วัด

                       ท 1.1    ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5, ม.3/10

                       ท 2.1   ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/4, ม.3/5, ม.3/10

                       ท 3.1   ม.3/1, ม.3/2, ม.3/3, ม.3/6

                                                                                           ุ
                                                                                                                                                                      หลักสตรโรงเรยนโคกอเกิ้งฉบับปรบปรง พุทธศักราช 2562
                                                                          ู
                                                                                   ี
                                                                              ี
                                                                                         ั
   59   60   61   62   63   64   65   66   67   68   69