Page 4 - BUKU LATIHAN KSSR MM 6B 数学配版作业6B

PELANGI 数学 6B 课堂评估记录表 数学 6B 课堂评估记录表 PELANGI

7 坐标、比与比例

内容 学习标准 页码 是否 级别 表现标准 是否
标准 掌握 掌握
7.1 7.1.1 根据比例尺确定两个位置之 26 1 • 读出比例尺。
间的横向和直向距离。
• 讲述两个数量的比。
7.2 7.2.1 以最简化的形式表示两个数量 27
的比。 2 解说步骤，涉及：
7.3 7.3.1 根据所给予的比，确定按比 28 • 表示两个数量的比。
例的数量。
• 根据比确定数量。
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7.4 7.4.1 解答涉及日常生活有关坐标 29 ~ 30
及比与比例的应用题。 • 确定两个位置之间的横向和直向距离。
3 • 以最简化的形式表示两个数量的比。
• 根据所给予的比，确定按比例的数量。
• 根据比例尺确定两个位置之间的横向和直
向距离。
4 解答涉及日常生活与坐标、比与比例有关的
常规问题。
5 运用各种策略，解答涉及日常生活与坐标、
比与比例有关的常规问题。
6 以创意和创新的方式，解答涉及日常生活与
坐标、比与比例有关的非常规问题。

8 数据处理与可能性

内容 学习标准 页码 是否 级别 表现标准 是否
标准 掌握 掌握
o
o
8.1 8.1.1 根据 45 、90 和 180 的角度 35 1 讲述某事件可能发生或不可能发生。
o
值和所给予的数量完成饼分
图，并诠释数据。 2 讲述某事件发生的可能性：不可能、可能性
小、可能性相同、可能性大或肯定，并给予
8.2 8.2.1 讲述某事件可能或不可能发 36 合理的理由。
生，并给予合理的理由。
3 根据所给予的角度值和数量完成饼分图，并
8.2.2 讲述某事件发生的可能性： 37 诠释数据。
不可能、可能性小、可能性
相同、可能性大或肯定，并 4 解答涉及日常生活与数据处理和可能性有关
给予合理的理由。 的常规问题。
8.3 8.3.1 解答涉及日常生活与数据处理 38 ~ 39 5 运用各种策略，解答涉及日常生活与数据处
和可能性有关的应用题。 理和可能性有关的常规问题。
6 以创意和创新的方式，解答涉及日常生活与
数据处理和可能性有关的非常规问题。

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