Page 16 - PENTAKSIRAN BILIK DARJAH SAINS 2A 青苗课堂评估科学2A
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姓名:                              班级:                              日期:

                                                                                                           学 科
                                                                                                         上
                                上半年评审                                                                   半
                                                                                                         年
                                                                                        100               评
                                                                                                            审

                  A 根据动物的特征来进行分类。                                                                   [24%]

                             牛           蚯蚓              马           蜗牛              狗             蛇
                           青苗课堂评估科学2A, 版权所有·侵权必究
                                                           动物




                                     有腿                                       没有腿








                  B    根据下图,在下表填写物体的种类和测量结果。                                                         [12%]



                                              P                           Q


                                       cm                         cm
                                          0  1  2  3  4  5          0  1  2  3  4  5
                                    物体的种类                               长度(cm)








                  C    根据下图,把须遵守的科学室规则连起来。                                                           [16%]

                  1                      2                      3                       4













                  禁止进食              禁止嬉戏               不可随意进入科学室                          不可浪费水


                ;
                 © Tunas Pelangi Sdn. Bhd.                   29                      二年级科学课堂评估(上半年)







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