Page 9 - FOKUS STRATEGI SEJARAH 4 焦点攻略历史4

历史 4 年级 21 世纪教学活动

Same-Different 与 i-THINK Map（配合课本单元五）

1. 老师将学生分成两人一组，并分配两张图片给他们。
2. 各组学生必须根据两张图片，说出共同点与不同点。
3. 各组学生经过一番讨论，比较各自的答案后，可以换组员继续讨论。
4. 最后，学生可以用双气泡图的形式来呈现两张图的共同点与不同点。
5. 老师点评学生所提呈的成果，并适当地补充一些资料，以丰富学生的知识。

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除 了毛 发
猛犸象的毛 外，我也发
比较多，也 现猛犸象的
比较长。 牙齿比大象
的牙齿长。
你说得没错。

大象的毛很少，也很短。

提呈的成果

毛多且长 毛少且短
体型庞大

牙齿较长 牙齿较短
而弯曲 而不弯

耳朵较小 耳朵较大

四肢动物
尾巴较短 尾巴较长

猛犸象和大象都是哺乳动物和草食动物。猛犸象是冰河时期的动物，
身上长了又厚又长的毛，以抵御寒冷的气候，它们的耳朵和尾巴比大
象的小，能够防止丧失太多热量。

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