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第 课 科学技能 4、5、6 第 课 人类的生命过程 年级
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年级
. 吸气时，横膈膜向下移动，
科学程序技能
. 1.. 观察 . 7.. 运用空间与时间的关系 人类的 . 胸腔扩大，吸入空气
. 呼气时，横膈膜向上移动，
. 2.. 分类 . 8.. 诠释资料 呼吸过程 . 胸腔缩小，把空气挤出
. 3.. 测量和应用数目 . 9.. 精确解释法
. 4.. 推断 .10.. 控制变数 鼻孔
. 5.. 预测 .11.. 假设 氧气
. 6.. 沟通 .12.. 实验 二氧化碳
气管
操纵性技能
准确地画出标本、科学 正确及安全地存放科学 肺
用具和材料 用具和材料 人类会排泄和排遗
排泄 把废物排出体外的过程
壳 排遗 把人体内的食物渣滓排出体外的过程
触角
排泄器官 排遗器官
排出尿液 排出二氧化 排出汗液 排出粪便
正确地应用与 正确及小心地 用正确的方法 碳和水分
处理科学用具 处理标本 清洗科学用具
和材料
肾 肺 皮肤 大肠及肛门
. 如果没有排泄和排遗，堆积在体内的毒素会
影响健康。
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第 课 人类的生命过程 4 第 课 植物的生命过程 4
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年级 年级
植物对外来刺激所产生的反应
影响人类生命过程的习惯
阳光 水
吸烟 酗酒 滥用药物
植物的嫩
3 患上肺癌 3 肝脏受损 3 神智不清 芽、叶子
3 口腔发臭 3 视线模糊 3 感染艾滋病 和花朝有
3 牙齿变黄 3 反应迟钝 3 危害健康 阳光的方 植物的根会朝向土壤
向生长 较湿润的方向生长
健康的生活习惯包括： 地心引力 触动
早睡早起 饮食均衡
根受地心引力影响而 一些植物，如含羞草
向下生长 被触摸时叶子会闭合
健康生活
定时运动 每一天 远离不良活动 光合作用
✂ 原料 条件 产物
阳光
二氧化碳.+.水. . 糖.+.氧气
叶绿素
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