Page 4 - แผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาโรงเรียนสุเหร่าเขียว ระยะ 3 ปี (ปีการศึกษา 2564-2566)
P. 4
ค
สารบัญ
หน้า
ส่วนที่ 3 การวิเคราะห์สภาพแวดล้อมด้านการศึกษา 48
- การวิเคราะห์ (SWOT) รูปแบบ 7Ss /C-PEST 48
- สภาพแวดล้อมภายใน (7Ss) 49
- สภาพแวดล้อมภายนอก (C-PEST) 53
ส่วนที่ 4 ทิศทางการพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา 56
- วิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าประสงค์ 56
์
- อัตลักษณ เอกลักษณ์ ค่านิยมองค์กร 56
- รูปแบบการบริหารจัดการศึกษาสู่ความเป็นเลิศ (Kings Model) 57
- กลยุทธ์ 58
- ตัวชี้วัดความสำเร็จ 58
ส่วนที่ 5 แผนงานโครงการและกิจกรรมตามกลยุทธ์ 65
- กลยุทธ์ที่ 1 การพฒนาคุณภาพผู้เรียน 65
ั
- กลยุทธ์ที่ 2 การพัฒนากระบวนการบริหารและการจัดการ 70
- กลยุทธ์ที่ 3 การพัฒนาแหล่งเรียนรู้และสภาพแวดล้อม 72
- กลยุทธ์ที่ 4 การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 74
ส่วนที่ 6 การกำกับติดตามประเมินผลและรายงาน 76
- ปัจจัยแห่งความสำเร็จและแนวทางการนำแผนสู่การปฏิบัติ 76
- การกำกับ ติดตามและประเมินผล 77
ภาคผนวก 78
- บันทึกการให้ความเห็นชอบ 79
- คำสั่งแต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาฯ 80
- ผู้จัดทำ 84
