Page 14 - אליאנס תל אביב - מידעון מסלולי לימוד תשפ"ב
P. 14

‫לימודי פיזיקה מחקרית – ‪ 5‬יח"ל בנוסף לפיזיקה‬

  ‫פיזיקה מחקרית היא תכנית ייחודית אשר פותחת בפני התלמידים צוהר לעולם המחקר המדעי במטרה להעלות‬
       ‫את עניין התלמידים בפיזיקה‪ ,‬לטפח את אחריות הלומדים כמו גם עידוד היצירתיות והיוזמה אצל תלמידים‪.‬‬

  ‫התוכנית זמינה במספר מרכזים מצומצם בישראל ובהם חמד"ע‪ .‬במגמה זו מיושמת תפיסה חדשנית ומתקדמת‬
                                                                                   ‫יותר של הוראת הפיזיקה המחקרית‪.‬‬

       ‫התכנית היא עבודה ניסויית ‪ -‬מעשית עם דגש על מיומנויות מחקר‪ ,‬עבודה בצוות‪ ,‬דיווח וכתיבה מדעיים של‬
      ‫דו"חות ומאמרים‪ .‬התלמידים בכיתה י' רוכשים מיומנויות של עבודת מחקר‪ ,‬עבודה בצוות‪ ,‬דיווח מדעי וכתיבה‬
  ‫מדעית של דו"חות ומאמרים‪ .‬התלמידים מתנסים במספר פרויקטים מודרכים ובדיווח מדעי מדויק ואמין‪ ,‬לומדים‬

                                                                       ‫להשוות בין מודלים תיאורטיים לתוצאות הניסוי‪.‬‬
     ‫כיתות י"א‪-‬י"ב‪ ,‬התלמידים בוחרים נושא לפרויקט מחקר מורחב‪ ,‬לומדים את הנושא לעומק‪ ,‬מתכננים ועורכים‬

        ‫ניסויים בשילוב עם פיתוח מודלים ולבסוף מציגים את עיקרי הפרויקט וממצאיו‪ .‬כחלק בלתי נפרד מתכנית‬
    ‫הלימודים‪ ,‬התלמידים משתתפים במפגשי לימוד כדי להעשיר את הידע שלהם לגבי טכניקות ניסוי מתקדמות‬

                                                         ‫וטיפול מתמטי בבעיות הקשורות לפרויקטי המחקר האישיים‪.‬‬

                                                      ‫דוגמאות לפרויקטים‪ :‬פרויקט חקר התפרקות חשמלית בואקום‬

   ‫בנייה וחקר הפיזיקה של בועות סבון‪ ,‬של חומר מגורען (חול ממנו עשויות דיונות או שעוני חול) או חקר ניסויי של‬
                                                                                              ‫גלים עומדים דו‪-‬מימדיים‪.‬‬

‫ההערכה הסופית‪ :‬שילוב הדו"ח המפורט המוגש עם הניסוי או המתקן שהם מציגים‪ .‬תוצאות החקר שלהם מוצגות‬
                                                                               ‫להערכה בפני שופטים ובוחנים חיצוניים‪.‬‬

‫תנאי קבלה‪ :‬מתמטיקה ופיזיקה ברמה של ‪ 5‬יח"ל ‪ ,‬ראיון אישי שנועד לבדוק את הגישה הפיזיקלית לפתרון בעיות‬
                                                                                           ‫ואת יכולת העבודה המעשית‬
   9   10   11   12   13   14   15   16   17   18   19