Page 46 - ตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้ ภาษาจีน

ชั้น ตัวชี้วัด ส�ระก�รเรียนรู้ภ�ษ�จีน

ۚྖaഄྏa༟ߋaιa଴ݖaॹুaषྏ
քྏaࣅᅦaྌ७aใaූa༹aজa֎a७

ཐaݺӹaݺݿaݺुa଴ुaԘaॖιa८
௎ਊaගaૅaૅৡa஗a൴aۚaζa૬่

پડaሐaݺທ
ม. 3 1. สนทนาอย่างต่อเนื่อง หรือ u ประโยคและสำานวนภาษาที่ใช้ในการสื่อสาร
เขียนโต้ตอบข้อมูลเก่ยวกับตนเอง ระหว่างบุคคล เช่น การทักทาย กล่าวลา ขอบคุณ
ี
เรื่องใกล้ตัว สถานการณ์ต่างๆ ขอโทษ ชมเชย การพูดแทรกอย่างสุภาพ
ข่าว เรื่องที่อยู่ในความสนใจ การเชิญชวน การแลกเปลี่ยนข้อมูลเกี่ยวกับ

ของสังคม ตนเอง เรื่องใกล้ตัว สถานการณ์ต่างๆ ในชีวิต
ประจำาวัน
u บทสนทนา ประโยคหรือข้อความเกี่ยวกับตนเอง

และบุคคลใกล้ตัว สถานการณ์ ข่าว เรื่องที่อยู่ใน

ความสนใจของสังคม
ตัวอย่าง

ޓАవaۡՊaหљlla ۬ຓll

ߋ႒ଢ଼ᄜՑটણܡ
2. ใช้คำาขอร้อง คำาแนะนำา u คำาขอร้อง คำาแนะนำา คำาชี้แจง คำาอธิบายที่มี

คำาชี้แจง และคำาอธิบาย ความซับซ้อน
ตามสถานการณ์ ตัวอย่าง

ᆃ۱ሳႵਆ۱؀ၻđၩන҂၂ဢb

ಀϤࠊഅ׋ॖၛቕֹํa܄ࢌӚࠇᆀԯ׻ॖၛ֞b
3. พูดและเขียนแสดงความต้องการ u ประโยคและสำานวนภาษาที่ใช้แสดงความต้องการ
ขอและให้ความช่วยเหลือ ตอบรับ การขอและให้ความช่วยเหลือ การตอบรับและ
และปฏิเสธในสถานการณ์ต่างๆ ปฏิเสธในสถานการณ์ต่างๆ

ตัวอย่าง

ေ aླေ aିa҂ିa၂קa҂၂ק ֒ಖ

౰a౨౰
A : ୆ߎေӹ၂ׄظ൉હગ Ĥ

B : ҂Ⴈਔđ྆྆đޓЎਔb

ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ ตัวชี้วัดและสาระการเรียนรู้ภาษาจีน กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ
40