Page 27 - แผน จ21201 ครูเกศณี 1-64 มีปก


6. กระบวนการการเรียนรู
่
่
( ชัวโมงที 1 )
6.1 นำเขาสูบทเรียน
- ทักทายตามวัฒนธรรมจีน

6.2 ขั้นสอน
ั

- 1. ครูนำนักเรียนอานออกเสียงคำศัพทใน Power Point 2 รอบ พรอมทั้งบอกความหมายคําศพทเกี่ยวกับการ
เรียนโดยใช Power Point เปนสื่อประกอบการสอน

ั
2. นักเรียนอานออกเสียงคำศพทใน Power Point พรอมกัน 2 รอบ

ั

ู
3. ครูสุมคําศพทใหผูเรียนบอกความหมายทั้งภาษาไทยและภาษาจีน เชน ถาครูพูดภาษาไทยใหนักเรียนพด


ภาษาจีน ถาครูภาษาจีนใหครูพูดภาษาไทย และเมื่อนักเรียนอานออกเสียงผิด ครูจะแกคำศัพทที่อานออกเสียงผิดพรอมทั้ง

อานออกเสียงคำศพทที่ถกตอง
ั
ู
6.3 ขั้นสรุป
- ครูและนักเรียนสรุปเนื้อหาที่เรียน

่
่
(ชัวโมงที 2)
6.1 นำเขาสูบทเรียน
1. ทักทายตามวัฒนธรรมจีน

2. ครูและนักเรียนทบทวน 她是尼帕
6.2 ขั้นสอน

1. ครูนำนักเรียนอานออกเสียงคำศัพทใน Power Point 2 รอบ พรอมทั้งบอกความหมายคําศพทเกี่ยวกับการ

ั
เรียนโดยใช Power Point เปนสื่อประกอบการสอน

2. ครูอธิบายการใชไวยากรณ de พรอมทั้งยกตัวอยางประกอบ

3. ครูนำนักเรียนอานบทสนทนาใน Power Point 2 รอบ พรอมทั้งบอกความหมายคําศัพทเกี่ยวกับการเรียน

โดยใช Power Point เปนสือประกอบการสอน
่
6.3 ขั้นสรุป
- ครูและนักเรียนทบทวนเนื้อหาที่เรียน

6.4 การประเมนผล
ิ
- แบบฝกหัด