Page 24 - แผน จ21201 ครูเกศณี 1-64 มีปก


6. กระบวนการการเรียนรู
่
่
( ชัวโมงที 1 )
6.1 นำเขาสูบทเรียน
- ทักทายตามวัฒนธรรมจีน

6.2 ขั้นสอน
้

ั
ํ
- 1. ครูนำนักเรียนอานออกเสียงคำศัพทใน Power Point 2 รอบ พรอมทังบอกความหมายคาศพทเกี่ยวกับการ
เรียนโดยใช Power Point เปนสื่อประกอบการสอน
2. นักเรียนอานออกเสียงคำศพทใน Power Point พรอมกัน 2 รอบ

ั
ู
ํ

3. ครูสุมคาศัพทใหผูเรียนบอกความหมายทั้งภาษาไทยและภาษาจีน เชน ถาครูพูดภาษาไทยใหนักเรียนพด
ภาษาจีน ถาครูภาษาจีนใหครูพูดภาษาไทย และเมื่อนักเรียนอานออกเสียงผิด ครูจะแกคำศัพทที่อานออกเสียงผิดพรอมทั้ง


ู
ั
อานออกเสียงคำศพทที่ถกตอง

6.3 ขั้นสรุป
- ครูและนักเรียนสรุปเนื้อหาที่เรียน

(ชัวโมงที 2)
่
่
6.1 นำเขาสูบทเรียน
1. ทักทายตามวัฒนธรรมจีน

2. ครูและนักเรียนทบทวน 我是泰国人
6.2 ขั้นสอน


1. ครูนำนักเรียนอานออกเสียงคำศัพทใน Power Point 2 รอบ พรอมทั้งบอกความหมายคําศพทเกี่ยวกับการ
ั
เรียนโดยใช Power Point เปนสื่อประกอบการสอน

2. ครูอธิบายการใชไวยากรณ shì พรอมทั้งยกตัวอยางประกอบ


3. ครูนำนักเรียนอานบทสนทนาใน Power Point 2 รอบ พรอมทั้งบอกความหมายคําศัพทเกี่ยวกับการเรียน
โดยใช Power Point เปนสือประกอบการสอน
่
6.3 ขั้นสรุป
- ครูและนักเรียนทบทวนเนื้อหาที่เรียน

6.4 การประเมนผล
ิ
- แบบฝกหัด