Page 94 - การเขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปิด
P. 94
94
ใบงานที่ 5.1
ค าชี้แจง ท าการประกาศคลาส Student ซึ่งใช้ส าหรับรับข้อมูลของนักเรียน ซึ่งข้อมูลประกอบด้วยชื่อนักเรียน มี
รูปแบบเป็นข้อความ อายุของนักเรียน เป็นข้อมูลชนิดจ านวนเต็ม และเกรดเฉลี่ยของนักเรียน เป็นข้อมูลชนิดเลข
ทศนิยม โดยก าหนดให้มีประกาศ Class attribute และ method ส าหรับโปรแกรมนี้
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
