Page 140 - ประเมิน

บทที่ 2

เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

ในการวิจัยครั้งนี้ได้ด าเนินการศึกษา ค้นคว้าเอกสารประกอบการวิจัย ดังนี้

1. เอกสารที่เกี่ยวข้องกับหลักสูตรหรือรายวิชาที่สอน

1.1. เป้ าหมายหลักสูตร

1.1.1 บุคลากรมีคุณภาพ สามารถจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้เต็มศักยภาพ
1.1.2 ชุมชนมีส่วนร่วมในการวางแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา และสนับสนุนการจัดการ ศึกษาได้อย่างมี

ประสิทธิภาพ

1.1.3 นักเรียนได้รับการพัฒนา เกิดทักษะการเรียนรู้ มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามเป้ าหมายของโรงเรียน มี

สุขภาพที่ดี คุณธรรม จริยธรรม มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ สามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นอย่างมีความสุข
1.1.4 นักเรียนสามารถศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง จากแหล่งความรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่น

1.1.5 นักเรียนมีจิตส านึกในการอนุรักษ์สภาพแวดล้อมให้ร่มรื่นน่าอยู่

1.2.โครงสร้างหลักสูตร
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 ที่ได้ประกาศใช้ตั้งแต่เดือนสิงหาคม 2542 เป็นต้นมา ได้

เน้นให้ครู-อาจารย์และผู้เกี่ยวข้องทั้งหลายจัดการเรียนการสอนโดยเน้นผู้เรียนส าคัญที่สุด ซึ่งกิจกรรมการเรียน

การสอนที่จัด ควรมีลักษณะส าคัญดังนี้
1. ผู้เรียนได้เรียนรู้จากการปฏิบัติจริง

2. ผู้เรียนมีโอกาสเลือกเรียนรู้ในสิ่งที่ตนถนัดและสนใจ

3. ผู้เรียนได้มีโอกาสแสวงหาความรู้และสร้างองค์ความรู้ด้วยตัวเอง

4. ผู้เรียนได้มีโอกาสที่จะน าความรู้ไปปฏิบัติใช้จริงในชีวิตประจ าวัน
5. ผู้เรียนมีส่วนร่วมในการประเมินผลการเรียนรู้ของตนเอง

1.3. ค าอธิบายรายวิชา

ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับกระบวนการค้าปลีกและค้าส่ง เข้าใจโครงสร้างหน่วยงานธุรกิจค้าปลีกและค้า

ส่ง มีทักษะในการด าเนินงานการค้าปลีกและค้าส่ง วางแผนและด าเนินการตามการค้าปลีกและค้าส่ง ประยุกต์ใช้
เทคโนโลยีและการสื่อสารกับการค้า

2. เอกสารเกี่ยวกับนวัตกรรมที่ใช้ในการแก้ปัญหา

2.1.ความหมายของแบบสอบถาม

เอกสารที่สร้างขึ้นโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมข้อเท็จจริงและสารสนเทศของระบบจากผู้ตอบแบบสอบถาม

ซึ่งจะท าให้นักวิเคราะห์ระบบสามารถวิเคราะห์หาความต้องการในระบบใหม่ของผู้ใช้ได้