Page 92 - ประเมิน
P. 92
กิจกรรมการเรียนการสอน ครั้งที่ 8
เตรียมควำมพร้อมก่อนสอน (เวลำ 30 นำที)
ผู้สอนจัดเตรียมหนังสือเอกสำรประกอบกำรสอนและวัสดุอุปกรณ์เพื่อที่ใช้ประกอบกำรสอนให้
พร้อม ผู้สอนเรียกชื่อผู้เรียน และจดบันทึกลงในสมุดบันทึกเวลำเรียน ขั้นสอนมีขั้นตอน ดังนี้
1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน (เวลำ 30 นำที)
1. ครูชี้แจงจุดประสงค์ หัวข้อเรื่อง กำรจัดองค์กำร
2. ครูสนทนำกับผู้เรียนเกี่ยวกับสิ่งที่ผู้บริหำรจะต้องพิจำรณำต่อไปจำกกระบวนกำรวำงแผน คือ
ผู้บริหำรจะก ำหนดภำระหน้ำที่และควำมรับผิดชอบส ำหรับพนักงำนขององค์กำรในแต่ละต ำแหน่ง
งำนอย่ำงไร จะจัดกลุ่มงำน จัดโครงสร้ำงองค์กำร และกระบวนกำรจัดองค์กำรให้มีลักษณะอย่ำงไร
จึงจะเหมำะสมกับลักษณะควำมต้องกำรขององค์กำร
4. ครูสุ่มถำมผู้เรียน และให้ออกควำมคิดเห็นร่วมกัน
5. ครูกล่ำวชมเชยผู้เรียนที่มีส่วนร่วมในกำรเรียนรู้ และให้ก ำลังใจผู้เรียนคนอื่น ๆ ด้วย พร้อมทั้ง
กระตุ้นผู้เรียนให้มีส่วนร่วมมำกขึ้น
2. ขั้นสอน (เวลำ 90 นำที)
1. ครูอธิบำยควำมหมำยและควำมส ำคัญของกำรจัดกำร
2. ครูบรรยำย และวิเครำะห์ร่วมกับผู้เรียนในเรื่องของกำรจัดโครงสร้ำง แผนภูมิ
3. ครูมีรูปภำพ ตำรำง ตัวอย่ำง ประกอบทุกหัวข้อ
4. ในแต่ละหัวข้อครูให้ผู้เรียนสรุป และบันทึก ซึ่งครูจะอธิบำยเพิ่มเติมและแก้ไขส่วนที่ผิด และ
ขอให้ผู้เรียนกลับไปทบทวนและปรับปรุงให้ดีขึ้น
3. ขั้นสรุป (เวลำ 30 นำที)
1. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุป เนื้อหำ และบันทึก
2. ให้ผู้เรียนซักถำมข้อสงสัย
3. ให้ผู้เรียนท ำแบบทดสอบหลังเรียน
4. ครูแนะน ำให้ผู้เรียนศึกษำค้นคว้ำเพิ่มเติมจำกแหล่งกำรเรียนรู้ต่ำง ๆ
4. ขั้นประเมินผล (เวลำ 60 นำที)
ผู้เรียนต้องมีคะแนนไม่ต่ ำกว่ำร้อยละ 50 จึงถือว่ำผ่ำนเกณฑ์ กำรประเมินผลวัดจำก
1. แบบประเมินผล
2. กิจกรรม
3. งำนที่ได้รับมอบหมำย
4. กำรสอบเก็บคะแนน
5. พฤติกรรมกำรเรียน
