Page 201 - แฟ้มสะสมผลงาน2-2561 อ.ต่อ
P. 201

เนื้อหาสาระ

                   มีดังต่อไปนี้ 1.  ความหมายของตลาด
                                  2.  ประเภทของตลาด
                                  3.  ความหมายของการแบ่งส่วนตลาด
                                  4.  ประโยชน์ของการแบ่งส่วนตลาด
                                  5.  เกณฑ์การแบ่งส่วนตลาด

                                  6.  การก าหนดตลาดเป้าหมาย
                                  7.  การประเมินค่าส่วนตลาด
                                  8.  การเลือกตลาดเป้าหมาย

                                  9.  การวางต าแหน่งผลิตภัณฑ์

                   กิจกรรมการเรียนการสอน ครั้งที่ 6
                   เตรียมความพร้อมก่อนสอน (เวลา  30  นาที)

                           ผู้สอนจัดเตรียมหนังสือเอกสารประกอบการสอนและวัสดุอุปกรณ์เพื่อที่ใช้ประกอบการสอนให้
                   พร้อม    ผู้สอนเรียกชื่อผู้เรียน  และจดบันทึกลงในสมุดบันทึกเวลาเรียน  ขั้นสอนมีขั้นตอน  ดังนี้
                           1. ขั้นน าเข้าสู่บทเรียน  (เวลา 30 นาที)

                   1. ครูชี้แจงจุดประสงค์ หัวข้อเรื่อง การแบ่งส่วนการตลาด  ตลาดเป้าหมาย ต าแหน่งผลิตภัณฑ์
                            2.  ขั้นสอน (เวลา  60 นาที)
                   1.  อธิบายความหมายของตลาด
                   2.  จ าแนกและวิเคราะห์ประเภทของตลาดธุรกิจได้

                   3.  วิเคราะห์ความแตกต่างระหว่างสินค้าในตลาดผู้บริโภคกับสินค้าในตลาดอุตสาหกรรม
                   4.  อธิบายความหมายของการแบ่งส่วนตลาด
                   5. หัวข้อทุกหัวข้อครูให้ผู้เรียนสรุป และบันทึก ซึ่งครูจะอธิบายเพิ่มเติม และแก้ไขส่วนที่ผิด
                   โดยขอให้ผู้เรียนกลับไปทบทวนและปรับปรุงให้ดีขึ้น

                   6. ให้ผู้เรียนท าแบบฝึกหัดท้ายหน่วย
                           3.  ขั้นสรุป (เวลา 30 นาที)
                   1. ครูและผู้เรียนร่วมกันสรุป เนื้อหา และบันทึก
                   2. ให้ผู้เรียนซักถามข้อสงสัย

                   3. ครูแนะน าให้ผู้เรียนศึกษาค้นคว้าเพิ่มเติมจากแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ

                           4.  ขั้นประเมินผล (เวลา 30 นาที)
                   1. การเข้าเรียน

                   2. กิจกรรม
                   3. งานที่ได้รับมอบหมาย
                   4. พฤติกรรมการเรียน
   196   197   198   199   200   201   202   203   204   205   206