Page 76 - แฟ้มสะสมผลงาน2.63
P. 76
๑. นกั เรยี นดโู ฆษณาเรอ่ื ง "Unsung Hero" [ภาพยนตรโ์ ฆษณา ปี พ.ศ.2557 ]
จาก https://www.youtube.com/watch?v=uaWA2GbcnJU จากนนั้ ร่วมกนั อภปิ รายในประเดน็
• ชายในเร่อื งเป็นพลเมอื งดหี รอื ไม่ ในความคดิ นกั เรยี น (ไมม่ ี ถกู ผดิ )
• พลเมอื งดี คอื อะไร (พลเมอื งทคี่ ณุ ภาพ มสี ว่ นร่วมในการพฒั นาสงั คมใหก้ า้ วหน้า)
แลว้ เชอ่ื มโยงเขา้ ส่บู ทเรยี น
ขนั้ สอน
๒. ให้นักเรยี นเขยี นคุณลกั ษณะของพลเมืองดีท่ตี ้องมี ๑ ประการ ลงกระดาษ post-it ติดลงบนกระดาน
และเขยี นในคาถามทา้ ยหน่วยการเรยี นรขู้ อ้ ๓ จากนนั้ ร่วมกนั สรปุ ลกั ษณะพลเมอื งดปี ระกอบกบั เน้ือหาในบทเรยี น
๓. นักเรยี นทาใบงานท่ี ๕.๑ เรอ่ื งพลเมอื งดตี ามวถิ ีประชาธปิ ไตย การปฏบิ ตั ติ นในระดบั ต่างๆ จากนัน้ ให้
สลบั ใบงานกนั ตรวจ โดยมคี รู อธบิ ายเพม่ิ เตมิ ใหส้ มบรู ณ์
๔. นักเรยี นช่วยกนั คดิ ประโยชน์ของของเป็นพลเมอื งดี และทาใบงานท่ี ๔.๒ เร่อื งบทบาทและหน้าท่ี
ของเยาวชนต่อสงั คมและประเทศชาติ หากนักเรยี นปฏบิ ตั ถิ ูกตอ้ งจะเกดิ ผลอย่างไรต่อตนเองและครอบครวั ต่อ
โรงเรยี น และประเทศชาติ จากนนั้ ครเู ฉลยพรอ้ มทงั้ อธบิ ายเพม่ิ เตมิ ใหส้ มบูรณ์
ขนั้ สรปุ
๕. นกั เรยี นจบั กลุม่ ๓ คนร่วมกนั คดิ แนวทางการส่งเสรมิ ใหผ้ อู้ น่ื เป็นพลเมอื งดี นาเสนอหน้าชนั้ เรยี น
๖. ตรวจบนั ทกึ ความดี
ส่ือและแหล่งการเรียนรู้
๑. หนังสอื เรยี น วชิ าหน้าทพ่ี ลเมอื งและศลี ธรรม ของบรษิ ทั สานักพมิ พเ์ อมพนั ธ์ จากดั
๒ ใบงาน
๓. บนั ทกึ ความดี
๔. สอ่ื PowerPoint วชิ าหน้าทพ่ี ลเมอื งและศลี ธรรม
หลกั ฐาน
๑. การตรวจใบงาน กจิ กรรม คาถาม
๒. การเชค็ ชอ่ื เขา้ เรยี น
๓. บนั ทกึ ความดี
๔. บนั ทกึ พฒั นาการความดี
การวดั ผลและการประเมินผล
วิธีวดั ผล
๑. สงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล
๒. สงั เกตพฤตกิ รรมการเขา้ ร่วมกจิ กรรมกล่มุ
๓. ตรวจคาถามทา้ ยหน่วยการเรยี นร/ู้ ใบงาน
๔. การสงั เกตและประเมนิ พฤตกิ รรมดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์
๕. ตรวจบนั ทกึ ความดี
เครื่องมือวดั ผล
๑. แบบสงั เกตพฤตกิ รรมรายบุคคล
