Page 205 - student manual book TUP 2021
P. 205
ั
ื
ู
ู
ี
คมอนกเรยน ผปกครอง และคร ประจาปการศกษา 2564
ึ
ู
ํ
ึ
ั
ี
ระเบยบโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ
ี
ี
ุ
วาดวยกจกรรมคณะส พ.ศ. 2550
ี
ิ
ื
ี
ิ
ํ
ั
ี
่
ี
ั
เพอใหการดาเนนงานดแลนกเรยนและกจกรรมคณะนกเรยนมระเบยบทเหมาะสม
่
ิ
ี
ู
ี
ี
ั
ั
สอดคลอง กบภาวะสงคมและสภาพการณปจจบน กอใหเกดผลดตอนกเรยนตามวตถประสงค
ิ
ี
ั
ุ
ั
ั
ุ
ี
ึ
ี
ั
ของโรงเรยน จงวางระเบยบไวดงตอไปน ้ ี
ี
่
่
ั
หมวดท 1 บททวไป
ั
ึ
ี
ี
้
ขอ 1 ระเบยบนเรยกวา “ระเบยบโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ วาดวย
ี
ี
ี
ี
ุ
กจกรรมคณะส พ.ศ.2550”
ี
ิ
ขอ 2 ในระเบยบน ี ้
ี
ั
ั
ี
ึ
ี
“นกเรยน” หมายถง นกเรยนโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ
ี
ั
ุ
ี
ึ
“คร” หมายถง ครโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ
ี
ี
ุ
ั
ู
ู
ึ
ึ
ี
ี
ึ
“คณะส” หมายถง คณะสซงกาหนดขนตามระเบยบน ี ้
ํ
้
ึ
ึ
่
ี
ึ
ู
ี
ี
ึ
ี
่
ู
“ครทปรกษา” หมายถง ครทปรกษาของคณะสของนกเรยน
ึ
ี
่
ั
“ฝายบรหาร” หมายถง ผอานวยการโรงเรยนและรองผอานวยการโรงเรยน
ี
ี
ํ
ิ
ํ
ู
ึ
ู
ึ
ี
ุ
เตรยมอดมศกษาพฒนาการ
ั
ี
ุ
ั
่
หมวดท 2 วตถประสงค
ุ
ี
ี
ั
ํ
ั
ขอท 3 โรงเรยนกาหนดวตถประสงคของคณะสของนกเรยนดงน ี ้
่
ี
ั
ี
204 3.1 เพอสงเสรมใหนกเรยนรจกทางานเปนหมคณะ และทากจกรรมอนเปน
ื
ิ
่
ั
ํ
ํ
ู
ู
ี
ั
ิ
ั
ประโยชนตอสวนรวม
ั
ี
3.2 เพอแบงความรบผดชอบของครทมตอนกเรยนเปนคณะส และแตละคณะส ี
ื
่
ี
ั
ี
่
ิ
ี
ู
ี
สามารถบรหารงานของตนโดยไมขดตอระเบยบและนโยบายของโรงเรยน
ี
ั
ิ
่
ี
หมวดท 3 การจดตงคณะส ี
ั
้
ั
ี
ุ
ี
ี
ุ
ิ
ั
ํ
ั
ขอ 4 ใหกลมบรหารงานบคคลแบงนกเรยนออกเปนคณะสและใชสประจาคณะดงน ้ ี
4.1 คณะรกชาต ิ สแดง
ี
ั
ุ
ื
ี
4.2 คณะผดงศาสน สเหลอง
ิ
4.3 คณะเทดกษตรย สฟา
ั
ี
ิ
4.4 คณะพฒนาไทย สเขยว
ี
ี
ั
ี
4.5 คณะใฝคณธรรม สมวง
ุ
่
ี
ู
ขอ 5 ใหกลมบรหารงานบคคลแบงนกเรยนออกเปน 5 คณะส เปนครทปรกษาของ
ี
ิ
ั
ุ
ึ
ุ
ี
ั
แตละคณะส ยกเวนผอานวยการโรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการและรองผอานวยการ
ู
ึ
ี
ํ
ุ
ํ
ี
ู
ี
โรงเรยนเตรยมอดมศกษาพฒนาการ
ุ
ั
ี
ี
ึ
ี
ั
่
ั
ุ
ู
ู
ุ
ู
ี
ขอ 6 ใหนกเรยนทกคนอยภายใตการควบคมดแลของครทปรกษาในคณะทตนสงกดอย ู
ึ
่
ี
ั
