Page 8 - 六年级华文课本
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通过背诵古诗，让学生感受华文的韵律. .和语言. .，从而提升学习体验。
采用柳公权的楷书书法字（《书法等级考试培训教材·柳公权〈玄秘塔
碑〉精讲精练》），向名家学习，有助于学生掌握写书法的能力，传承
中华文化。
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适时地以课文内容为例，引导和训练学生养成对写作的信心和兴趣。
积累运用 四
每个单元结束后会列出该单元的语文知识，以巩固学生对相关知识的掌
握能力，同时提高学生对语文知识的应用能力。
..配合单元主题挑选国内外优秀的文学作品，培养学
生自主阅读的能力。每篇文章也附上“导读”和.
8 “提问”两个栏目，让学生深入理解文章。
深广
单元四
2.2.1 .列明需掌握的学习标准编码。
1.3.1
..作为提醒、引导及指示等用途，并为教师提供
教学建议、活动的进行方式。
..扫描二维码（QR Code）以获取相关补充资料、视频、音频等，以
辅助和加强学习，并培养学生的学习兴趣。
. . 总的来说，本教材既引导学生养成多阅读的习惯，也可拓展学生的
视野，让他们更积极主动探索新知识，并时时抱持着对世界充满好奇的
热忱。
Android iOS
AR
.使用.AR.应用程序的步骤如下：
扫描右边的二维码以下载应用程序。.
AR
开启应用程序，扫描有. .的页面，启动视频和图像，以辅助教
学，加深学生对有关内容的印象。
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