Page 360 - รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสงัคมศึกษา ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
P. 360
๒๗๕
รูปแบบพุทธวิธีการบริหารหลักสูตรพุทธศาสตรบัณฑิต ความถูกต้อง ความเหมาะสม ความเป็นไปได้ ความเป็นประโยชน์
ึ
สาขาวิชาสังคมศกษา ในการนำไปปฏิบัติ
ของผู้บริหารในมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑ ๕ ๔ ๓ ๒ ๑
ผู้บริหารหลักสูตรเข้ามามีส่วนร่วมในการ
จัดกิจกรรมการเรียนรู้ และถ่ายทอดองค์
๖) เคารพสิ่งศักดิ์สิทธิ์
ความรู้และการทำนุบำรุงรักษาศาสนสถาน
และศาสนวัตถุ เชิงวัฒนธรรมท้องถิ่น
ผู้บริหารการให้ความสำคัญแก่ผู้กระทำ
๗ ) ด ู แ ล ร ั ก ษ า ความดี ชื่นชมยกย่องบุคลากรในหลักสูตร
คุ้มครองพระสงฆ์และ รวมทั้งสนับสนุนการนำหลักธรรมของ
ื่
ผู้มีศีลธรรม ศาสนามาใช้ในการสร้างคุณธรรมเพอ
พัฒนาคุณภาพการทำงานให้ดียิ่งขึ้น
๔. ด้านการวัดและประเมินผลตามหลักอปริหานิยธรรม ๗
ผู้บริหารและบุคลากรประชุมทบทวนการ
จัดระบบการประเมินผลการปฏิบัติงานของ
๑) หมั่นประชุมกัน บุคลากร โดยใช้แบบรายงานผลการ
เนืองนิตย์ ปฏิบัติงาน ตามที่มหาวิทยาลัยกำหนด มี
การแจ้งผลการประเมินเพื่อปรับปรุงการ
ทำงานให้บุคลากรรายบุคคล
