Page 30 - hadera8v7
P. 30

‫טיפים בנושא אימון‬                                                                                     ‫‪8.7.2022‬‬  ‫‪30‬‬

               ‫דני בן‪-‬יעקב מגיש כמה טיפים בנושא אימון‪:‬‬     ‫פסיכולוג עסוק רוב זמן הפגישות בזמן עבר‪ ,‬במה שהיה‪ .‬מאמן‬       ‫דרכם‪ .‬העברתי הכשרות מאמנים גם באוניברסיטה‬
                                                           ‫לא עוסק בעבר בכלל‪ ,‬הוא עוסק מעט בזמן ההווה של המאומן‬                       ‫הפתוחה ובמרכז ללימודים אקדמיים"‪.‬‬
   ‫* תוצאה מגיעה תמיד רק אחרי שעושים פעולה‪ .‬לפי סדר‬
      ‫הא‪-‬ב‪ :‬קודם עשייה אח"כ תוצאות‪ .‬לקחת את התוצאה‬                        ‫והרבה בהסתכלות אל העתיד – אל התוצאות"‪.‬‬        ‫"במסגרות אלה הייתה לי מאומנת יקרה‪ :‬אתי‬
                                                           ‫"כיום אני מאמן חברות וארגונים בכל ענפי המשק‪ ,‬ולא פעם‬         ‫אשתי‪ ,‬שהחליטה לעשות הסבה מעולם עיצוב בגדי‬
    ‫ולפרק אותה לגורמי עשייה ופעולות כשאני לוקח עליהם‬       ‫שואלים אותי‪' :‬איך אתה יכול לאמן גם בענף המתכת‪ ,‬גם בר־‬        ‫ילדים לעולם האימון‪ .‬הייתה לי זכות ייחודית להעביר‬
                       ‫אחריות ופועל מתוך מחויבות אישית‪.‬‬    ‫שתות האופנה וגם בענף האופטיקה? ובכלל‪ ,‬מה אתה מבין‬            ‫הרצאה כשאשתי היא הסטודנטית שלי‪ .‬אתי מתנדבת זה חמש‬
                                                           ‫בקופת‪-‬חולים ובחברות ביטוח? מה‪ ,‬אתה כזה גאון שמבין בכל‬        ‫שנים בארגון 'משפחה אחת' וקיבלה את פרס נשיא המדינה על‬
     ‫* תהליך של שינוי מבוקש בתוצאות ‪ ,‬הוא ‪ ‬ת ה ל י ך‪ ,‬כמו‬  ‫הנושאים האלה?' אז זהו‪ ,‬שלא‪ .‬אני לא מבין בכל הנושאים‬
  ‫שתיל שגודל לצמח ואח"כ לעץ‪ .‬גם אנחנו קודם הלכנו ורק‬       ‫האלה‪ .‬אני כן מבין בהון האנושי‪ ,‬בבני אדם שמפעילים ושפוע־‬                ‫ההתנדבות שלה ועל עבודתה המסורה והמקצועית"‪.‬‬
  ‫אח"כ רצנו‪( .‬תהליך = תנסו כל יום במשך ‪ 21‬יום לכתוב ביד‬    ‫לים באותם ענפים‪ ,‬באנשים שעושים דרך‪ ,‬באנשים שמובילים"‪.‬‬        ‫"מעבר לכך אני מעביר הרצאות ותהליכי אימון בחברות‬
                                                           ‫"לאורך הדרך ראיתי שבני אדם הם בני אדם ‪ -‬עם הצרות‬             ‫מסחריות שמאמינות בהון האנושי שלהן ורוצות לטפח וליצור‬
                                               ‫השנייה‪)...‬‬  ‫שלהם‪ ,‬עם הׂשמחות שלהם‪ ,‬עם התסכולים‪ ,‬עם האגו ועם חוויות‬       ‫תוצאות על ידי תהליכי שינוי ליצירת הצלחה והגדלת הכנסות‪.‬‬
      ‫* לפעול מתוך ענווה‪ ,‬להסתכל בגובה העיניים‪ ,‬לשאול‬      ‫של הצלחה‪ .‬כולנו בני אנוש‪ ,‬כולנו בשר ודם‪ .‬אני זוכר שבתחילת‬    ‫אני מגדיר את עצמי כיועץ ארגוני ומאמן ‪MASTER COACH‬‬
  ‫שאלות‪ .‬לעיתים אני יודע את התשובה ואני שואל את האחר‬       ‫דרכי שאלתי חבר איש מכירות איך אפשר למכור לחברות גדו־‬         ‫שמגדיל רווחים בחברות‪ .‬אני עוסק בכל ענפי המשק‪ ,‬מאמן כא־‬
    ‫כדי ליצור קירבה‪ ,‬ואולי אפילו (חו"ח) ללמוד משהו חדש‪.‬‬    ‫לות כמו 'קוקה קולה'‪' ,‬תנובה'‪' ,‬אֹסם'‪ .‬ענה לי החבר‪' :‬תסתכל‬    ‫מור את ההון האנושי שמרכיב את החברה‪ :‬מנכ"לים‪ ,‬סמנכ"לים‪,‬‬
     ‫* להקשיב‪ ,‬להקשיב‪ ,‬להקשיב ‪ -‬יצרו אותנו עם פה אחד‬       ‫על האדם שיושב מולך ותחשוב שהוא כרגע יושב על האסלה‬            ‫מנהלי אגפים‪ ,‬מנהלים ועובדים ולא עובד עם המוצר החומרי של‬
  ‫ושתי אוזניים כדי שנקשיב כפול ממה שאנחנו מדברים‪ .‬אם‬       ‫כמו שאתה ישבת בבוקר‪ ,‬והוא מדבר איתך‪ .‬לכולנו יש את אותם‬
                                                                                                                                 ‫החברה‪ .‬מאמן מאמינים מכל הדתות ומכל המגזרים"‪.‬‬
                              ‫נקשיב נלמד דברים נוספים‪.‬‬                                ‫צרכים אנושיים וכולנו בני אדם'"‪.‬‬   ‫"במסגרת עבודתי‪ ,‬פיניתי זמן לפעילות חברתית והתנדבותית‪:‬‬
     ‫* לפעול מתוך נחישות ‪ -‬אם לא השגתי את המטרה שלי‬        ‫"במשך השנים צברתי שעות אימון וייעוץ ארגוני רבות מאוד‬         ‫כיהנתי כיו"ר ארגון שולחן עגול ‪ - 2‬ארגון בינלאומי שפועל‬
    ‫בדרך אחת יש דרכים נוספות‪ .‬האם אני רוצה את המטרה‬        ‫ובספר זה אני מבקש לשתף אתכם בחוויות‪ ,‬בתובנות ובהתנ־‬          ‫למען הקהילה‪ .‬אני פעיל ופועל עד היום בארגוני התנדבות וע־‬
                                                           ‫סויות שהובילו מגוון רחב של אנשים ליצור לעצמם דרך ותו־‬        ‫זרה לקהילה‪ .‬אחד התחביבים הגדולים שלי הוא טיולים בארץ‬
        ‫והתוצאה שלי? לשאול את השאלה‪ :‬איזה עוד דרכים‬        ‫צאות מופלאות‪ ,‬להגשים חלומות‪ ,‬להצליח‪ ,‬ולעתים גם להגיע‬         ‫כולל שביל ישראל בהם אני אוהב להדריך קבוצות וחברים‪ .‬כן‬
   ‫אפשריות לי? איינשטיין אמר שרק משוגע יעשה שוב ושוב‬                                                                    ‫אני מפסל בחומרים טבעיים ו' ְמ ִציאֹות' שאני מוצא בטבע ויוצר‬
                                                                              ‫למקומות שהם אפילו לא ידעו על קיומם"‪.‬‬      ‫אומנות ייחודית‪ .‬לפני כמה שנים ערכתי תערוכת מוצגים שלי‬
                 ‫את אותה פעולה ויקווה שהתוצאה תשתנה‪.‬‬       ‫"לתהליכי האימון והיעוץ אין ‪ 100%‬הבטחה להצלחה‪ .‬כמו‬
    ‫* עשייה בדרך לתוצאה‪  ‬מתוך בחירה ואהבה‪ .‬אם אני לא‬       ‫בריקוד טנגו‪ ,‬הצלחת התהליך תלויה בשניים‪ :‬המאמן והמאומן‬                                           ‫שזכתה להצלחה גדולה"‪.‬‬
   ‫אוהב את מה שאני עושה‪ ,‬אז עדיף לא לעשות כמו למשל‪:‬‬
                                                                                                          ‫(המתאמן)"‪.‬‬           ‫כולנו מחפשים הצלחה בתוצאות‬
       ‫אני חייב לרחוץ כלים או אני בוחר‪/‬רוצה לרחוץ כלים‪.‬‬    ‫האם אימון מתאים לכל מקצוע או שיש מקצועות שבהם על‬
   ‫* לקחת אחריות על מילותיי ‪ -‬להיות אדון למילים שלי גם‬                                                                  ‫"בהיותי טייל ואוהב טבע‪ ,‬יזמתי טיולים בכל רחבי הארץ ‪-‬‬
    ‫כשאני לא מצליח‪ .‬יש הבדל מהותי בין כישלון לבין טעות‪.‬‬                                          ‫האדם להתפתח לבד?‬       ‫העיקר להדריך ולהסביר לחבר'ה ואם לא היו חבר'ה הסברתי‬
 ‫טעות היא ברת תיקון‪ ,‬לשחרר את תפיסת‪ ‬הכישלון והאשמה‬         ‫"בהתאם למשפט 'חנוך לנער על פי דרכו' גם בעיסוק שלי אין‬        ‫לאשתי ולשני בניי‪ .‬הכנתי את ההדרכה מראש ונהניתי יותר‬
                                                           ‫לי תוכניות מדף‪ .‬לכל עיסוק‪/‬מקצוע ולכל אדם יש להתאים את‬        ‫מכולם מכך שיכולתי להעביר להם את הידע שלי‪ .‬כך הפכתי את‬
       ‫(של עצמי ושל האחר) כי אי אפשר לשנות את העבר‪,‬‬        ‫הייעוץ והתוכנית האישית שלו‪ .‬האימון אינו עוסק במקצוע אלא‬      ‫התחביב שלי גם לעבודתי הנוכחית בשינוי קל‪ :‬הפסקתי להדריך‬
                           ‫ולקחת אחריות לפעולות בעתיד‪.‬‬     ‫באדם‪ ,‬ולכן אם תשאל אותי האם כל אחד צריך אימון? התשובה‬
                                                           ‫היא ‪ -‬לא‪ .‬רק מי שמרגיש שהוא רוצה את השלב הבא בסולם‬                                           ‫והתחלתי לאמן‪ .‬מה ההבדל?‬
   ‫* הגישה שלי יוצרת את דרך העשייה ויוצרת את התוצאות‬       ‫שלו ואין לו כלים או שהוא מרגיש מדשדש במקום ‪ -‬אשמח‬            ‫"מדריך‪/‬מסביר‪/‬מנחה‪/‬חונך אומר לנו מה לעשות מניסיונו‪,‬‬
   ‫שלי‪ .‬איך אני ניגש לעשייה של דברים ופעולות שלי? תמיד‬                                                                  ‫מנקודת מבטו והוא מראה איך כדאי‪ ,‬מה כדאי‪ ,‬מתי כדאי‪ ,‬למה‬
  ‫לבחור בגישה חיובית שמקדמת את התוצאות הרצויות לי כי‬        ‫להיות שם בשבילו‪ .‬הדבר נכון גם‪ ,‬ובעיקר‪ ,‬בתחום העסקים"‪.‬‬       ‫וכדומה‪ .‬מאמן עסקי או אישי לעומת זאת‪ ,‬לא אומר מה לעשות‪,‬‬
                                                                                                                        ‫אלא מכוון את האדם ְּבדרך של שאילת שאלות לתוצאה שרצויה‬
                                    ‫"גישה יוצרת תוצאות"‪.‬‬                  ‫כל הסיפורים בספר הזה‬                          ‫לאדם המאומן‪ .‬המאומן הוא זה שבוחר לעצמו את התוצאות‬
       ‫* להיות ממוקד ביחסי אנוש ובתקשורת איכותית‪ .‬רוב‬                         ‫הם אירועים אמיתיים‬                        ‫הרצויות כשהמאמן מלווה אותו‪ ,‬עובד ִעמו ומאתגר אותו לתו־‬
      ‫האנשים סביבי עוזרים לי להגיע לתוצאות שלי ‪ -‬שתפו‬                                                                   ‫צאה גבוהה עוד יותר‪ .‬הליווי הוא לתוצאות בהתאם לבחירתו‬
   ‫אותם‪ ,‬דברו איתם‪ ,‬היעזרו בהם‪ .‬אנשים אוהבים לעזור אם‬      ‫"כל המאומנים המתוארים בספר "דלת חדשה נפתחת ‪ -‬סי־‬
                                                           ‫פורים מחדר האימון" הם אנשים בשר ודם ולא פרי הדמיון‪ .‬היות‬                                                   ‫של המאומן"‪.‬‬
                                         ‫תפנו אליהם נכון‪.‬‬  ‫שאני מקפיד לשמור על פרטיות ועל סודיות המאומנים שלי‬           ‫"יש הבדל מהותי בין כשאני אומר למישהו מה לעשות ('לך‬
    ‫* מיקוד בעשייה ‪ -‬התוצאות מגיעות בכל מקרה‪ .‬המיקוד‬       ‫שיניתי את שמות כל האנשים‪ ,‬את שמות העסקים ואת מהות‬            ‫לסדר את החדר!') או כשהוא מחליט לבד לעשות זאת ('אני‬
 ‫הוא בדרך‪ ,‬בעשייה‪ ,‬בפעולות שלי‪ .‬התוצאה תגיע‪ .‬תמיד‪ .‬יש‬      ‫העיסוק שלהם‪ ,‬כן שיניתי את שמות אזורי התעשייה‪ ,‬את האת־‬        ‫הולך לסדר את החדר')‪ .‬במקרה השני‪ ,‬כשהוא מחליט לבד‪ ,‬הוא‬
                                                           ‫רים ואת אזורי המגורים שמוזכרים בספר זה‪ .‬עם זאת‪ ,‬הליבה‬
                        ‫לתקן את העשייה ולא את התוצאה!‬                                                                               ‫מחויב יותר לדרך ולתוצאה שלו ובעיקר לעצמו"‪.‬‬
  ‫* ההבדל בין טעות וכישלון הוא בגישה שלנו ‪ -‬הכול בראש‬                         ‫של כל סיפור וסיפור היא אמת לאמיתה"‪.‬‬
                                                           ‫"אימון הוא תהליך מורכב ומקצועי שדורש הפנמה‪ ,‬שינוי והט־‬         ‫התוצאה תגיע רק אחרי שעושים דרך‬
                                                    ‫שלנו‪.‬‬  ‫מעה‪ .‬כדי לא להלאות את הקורא סיפרתי על התהליכים בקיצור רב‬
                    ‫* הסיכון הכי גדול הוא לא לקחת סיכון‪.‬‬   ‫למרות שבמציאות התהליך יותר ארוך‪ .‬אין 'הוקוס פוקוס' בחיים כי‬  ‫"ִּבדקו אותי‪ :‬גם הערכים במילון מסודרים כך‪ ,‬לפי סדר הא"ב‪:‬‬
 ‫* כוונו לירח‪ ,‬אפילו אם תחטיאו תגיעו לכוכבים‪ ,‬לא לרצפה‪.‬‬                                                                 ‫קודם יש דרך (ד)‪ ,‬אחר כך עשייה (ע)‪ ,‬ורק בסוף יש תוצאה (ת)‪.‬‬
 ‫* אתם מגדירים את החיים שלכם‪ .‬אל תתנו לאנשים אחרים‬                                                                      ‫'אה'‪ ,‬אמרו לי‪' ,‬אז אתה בעצם פסיכולוג'‪ ...‬זהו‪ ,‬שלא‪ .‬לתפיסתי‬

                                 ‫לכתוב לכם את התסריט‪.‬‬
   ‫* נחישות והתמדה הם "כמעט" אותו דבר‪ .‬ההבדל הוא עד‬

                                 ‫כמה אתה נחוש להתמיד‪.‬‬
  ‫* המוטו שלי "מקסימום‪ ...‬זה יצליח"‪ .‬את ה"לא" כבר יש לי‪.‬‬

‫אם אדם התרגל לעשות פעולה מסוימת במשך שנים קשה לשנות‬
‫את ההרגל ואי אפשר לשנות אותו במיידי‪ ,‬לדוגמה‪ :‬נסו לכתוב את‬
‫שמכם (כעת!) ביד שאתם אינכם רגילים לכתוב בה‪ .‬עשו זאת ‪10‬‬

                    ‫ימים ברציפות ותראו שכתב היד משתפר"‪.‬‬

                                  ‫הספר‬

‫"סיפרתי לחברים שלאחר שנים של אימונים ואין ספור אירו־‬
‫עים אני מתכוון לכתוב ספר‪ .‬מיד שאלו אותי‪' :‬למה? בשביל‬
‫מה? למה אתה צריך את זה?'‪ .‬כשחשבתי על התשובות התחלתי‬
‫לשאול גם את עצמי‪' :‬למה? בשביל מה לכתוב? למי זה טוב?'‪,‬‬
‫ואז קיבלתי כמה תשובות‪ ,‬תבחרו את הטובה והנוחה לכם ביותר‪:‬‬
‫מציצנות ‪ -‬בכולנו בני האדם קיים יצר מציצנות‪ .‬אנחנו טי־‬
‫פוסים מציצנים‪ .‬זאת הסיבה לתוכניות הריאליטי השונות כגון‬
‫'האח הגדול'‪' ,‬הישרדות'‪ ,‬וכדומה‪ .‬אנחנו רוצים לראות מה‬
‫אנשים עושים במצבים מסוימים או איך הם יגיבו בעת משבר‬
‫בזמן אמת‪ .‬פעמים רבות אומרים לי‪' :‬נו‪ ,‬תספר משהו פיקנטי‬

                         ‫מהאימונים שלך'‪ .‬אז הנה‪ ,‬קיבלתם‪.‬‬
‫מוסר הׂשכל ותובנות ‪ -‬יש בסיפורים האלה הרבה מאוד‬
‫מוסר הׂשכל ותובנות אישיות שאפשר לאמץ ולקחת מהם דבר‬

  ‫או שניים לחיים האישיים והעסקיים שלכם הקוראים‪ ,‬בחינם‪.‬‬
‫סדנה אישית ‪ -‬בסוף כל סיפור יש הפנייה לעבודה אישית ודף‬
‫רישום הארות והערות‪ ,‬וכך הספר הזה מעבר להיותו קובץ סיפורים‬

   ‫הוא גם סדנת עבודה אישית לשיפור תוצאות אישיות ועסקיות‪.‬‬
‫אני רוצה להיות משמעותי בחייהם של אנשים כדי שהם‬

                       ‫עצמם יהיו משמעותיים בחיים שלהם‪.‬‬
   25   26   27   28   29   30   31   32   33   34   35