Page 32 - netanya15v7
P. 32

‫‪15.7.2022‬‬  ‫‪32‬‬

‫הנוכחי לא תכננתי לפרטי הפרטים‪ .‬היו לי רעיונות כלליים‪:‬‬      ‫מאה‪ ,‬אז איך אתה קופץ מכאן לשם וגם מספיק לקטלג את כל‬        ‫‪" ,)2009‬משחק הזוגות" (ביתן‪ ,2005 ,‬קובץ סיפורים)‪,‬‬
‫הומור ונפילים היו בארץ‪ .‬עלתה בראשי הסצנה הראשונה של‬        ‫הנשמות‪ ,‬שלא יהיה בלבול ביניהן? הרי הבוס לא מרשה דבר‬        ‫"גזר הדין השלישי" (אסטרולוג ‪" ,)2002 ,‬חלום ב�ש‬
‫שני המלאכים שמצילים את האיש הזה ומשם זרמו הדברים‬           ‫כזה‪ .‬אז איך אתה עושה את זה? איך אתה מספיק בלי לטעות?"‬      ‫לוש בלילה" (כנרת‪ ,1997 ,‬קובץ סיפורים)‪" ,‬ממי אתה‬
‫והתפתחו‪ .‬למה הכוונה? בתוך כדי כתיבה נולדו רעיונות לפיתוח‬   ‫“יש לי המון שגרירי מוות‪ ,‬סג ֵני זפת‪ ,‬בכל העולם‪ ",‬ענה זפת‬   ‫מפחד‪ ,‬דוב?" (הקיבוץ המאוחד‪" ,)1990 ,‬לפני היות‬
‫העלילה והדמויות‪ ,‬לטבעם של הגיבורים‪ ,‬והבנתי פתאום שהרוש‬     ‫אינפורמטיבית‪" .‬בלעדיהם באמת אי‪-‬אפשר היה לטפל בפיצוץ‬
‫מן כולו הוא סאטירה על ישות המלאכיות ועל כל מיני אידיאלים‬   ‫המעריכי‪ ,‬האקספוננציאלי‪ ,‬של מתפגרים‪ .‬אנחנו מדברים פה‬                             ‫הליצן" (ספרית מעריב‪.)1986 ,‬‬
‫של בני האדם‪ ,‬על מהות האושר שהם כל כך רודפים אחריו‪ ,‬על‬      ‫על כמויות אדירות של פגרים‪ .‬אתה לא מתאר לך‪ ,‬סידני‪ ,‬כמה‬      ‫כתבת כמה רומנים ואי אפשר לומר שכולם נוצרו באותו‬
‫מציאת בן הזוג המתאים‪ ,‬על הנפש התאומה‪ ,‬ועל שיא נקודת‬        ‫אנשים מתים בעולם – לא להאמין‪ .‬בכל שנה אני מבקש תוספת‬       ‫מבנה‪ .‬כתבת ספרים לנוער ולמבוגרים וגם בספרים למבוגרים‬
                                                                                                                      ‫כתבת ספרים שאינם ספרי מתח‪ ,‬ספרים בלשיים‪ ,‬וכאלה שנוגי‬
  ‫האושר של הגבר והאישה ‪ -‬האורגזמה ההדדית המשותפת"‪.‬‬           ‫תקציב ושגרירי מוות חדשים כי אני ממש לא עומד בלחץ‪”...‬‬     ‫עים בפנטזיה‪ .‬גם הספר הנוכחי יש בו אלמנט ברור של פנטזיה‪.‬‬
‫מה אתה אוהב יותר‪ ,‬לכתוב רומנים או לערוך ניסויים ולכתוב‬     ‫“ומה עם בעלי חיים?" שיסע סידני את זפת‪" ,‬אתה מטפל גם‬        ‫השאלה היא כיצד משתנה היחס כין השפה‪ ,‬העלילה והגיבורים‬

                                       ‫מאמרים מקצועיים?‬                                                        ‫בהם?"‬                           ‫בהתחשב במבנה הכללי של הספר?‬
‫"שאלה ממש קשה כי אני אוהב את שניהם באותה מידה‪ .‬אני‬         ‫“מה פתאום? זו מחלקה אחרת לגמרי‪ ",‬ענה זפת‪" .‬אני אמנם‬        ‫"שאלה מסובכת‪ .‬מקובל לחשוב שספרות יפה וטובה כתובה‬
‫מין טיפוס כזה של וגם וגם‪ .‬אני אוהב לכתוב סיפורים ואוהב‬     ‫מפקח עליה‪ ,‬כי מתברר שגם להם יש נשמות‪ ,‬למרות מה שחוש‬        ‫בלשון גבוהה‪ ,‬אבל אני לא חושב כך‪ .‬יש כאלה שחושבים שעל‬
‫לחשוב על ניסויים במעבדה – אני מתלהב משניהם‪ ,‬לכן אני‬        ‫שבים עליהם בני האדם‪ ,‬כי לא נעים להם להודות שהם אוכלים‬      ‫השפה להיות פשוטה כדי שהקורא ירוץ בקריאה ולא יתקע‬
‫עובר בהנאה מכתיבת ספרות לעשייה המדעית ולהיפך‪ .‬לפעמים‬       ‫יצורים בעלי נשמה‪ ,‬ככה הם הכניסו להם לראש‪ ,‬מין טבעונות‬      ‫במילים מתיפייפות‪ ,‬מילים של בית‪-‬מרקחת‪ ,‬דבר שעלול להביא‬
‫בתוך כדי הכתיבה עולה בראשי רעיון לניסוי או לבניית תיאוריה‬  ‫צדקנית מתחסדת כזו‪ ,‬פסאודו‪-‬דתית – לא זוללים‬                 ‫אותו לידי רוגז ולהשלכת הספר מידיו‪ .‬יש כאלה שחושבים שעל‬
‫בהיכר פרצופים או בנושא של פילוסופיה‪ ,‬ואז אני מחכה בקוצר‬    ‫בעלי נשמות! אז מה נשאר? צמחים‪ ,‬אבל כנראה‬                   ‫הסופר לתאר דיבור של כל גיבור בשפה שאופיינית לו וגם זה‬
                                                           ‫גם להם יש נשמות‪ ...‬עובדה‪ ,‬יש בני אדם הסבוש‬                 ‫נראה לי פשטני וטרחני מדי‪ .‬בעצם אין כלל ברור‪ .‬אם אנחנו‬
         ‫רוח שתיגמר הכתיבה הספרותית וגם להיפך כמובן"‪.‬‬      ‫רים כך‪ .‬לך תבין אותם‪ .‬אוקיי‪ .‬על מה דיברנו?‬                 ‫מדברים על סגנון כתיבה שאופייני לכל סופר‪ ,‬קשה לדבר על‬
‫למי אתה כותב? האם יש לך קהל קוראים אליו אתה מכוון את‬       ‫כן‪ ,‬נשמות של בעלי חיים‪ .‬זו מחלקה מיוחדת‬                    ‫כתיבה בשפה גבוהה או רזה ועל סגנון אופייני לכל גיבור וגיש‬
‫כתיבת הרומן? ניקח לדוגמה‪ :‬פיזיקאי מקצועי ידבר אל הקולגות‬   ‫המטפלת במיליוני מיליונים של נשמות בעלי‬                     ‫בור ‪ -‬שני אלה‪ :‬סגנון אופייני לגיבורי הסיפור ולסופר עצמו‪ ,‬לא‬
‫שלו בצורה שונה לחלוטין מהאופן בו ידבר לקהל הרחב‪ .‬האם‬       ‫חיים‪ .‬אתה לא מתאר לך כמה‪ .‬מאז שבני האדם‬                    ‫הולכים יחד כל כך טוב‪ .‬אני רק יכול לומר שאת הספר 'מצחיק‪,‬‬
                                                           ‫שולטים בארץ‪ ,‬בעלי החיים מתפגרים כמו זבוש‬                   ‫מטורף ולגמרי מציאותי' כתבתי בסגנון כתיבה קליל ומבודח‪,‬‬
                              ‫דבר דומה חל גם עליך כסופר?‬   ‫בים‪ .‬אבל עם בעלי החיים העבודה קלה יחסית‪,‬‬
‫"אין לי קהל קוראים מסוים לו אני כותב ספרות‪ .‬הבסיס‬          ‫כי לא צריך לקטלג את הנשמות שלהם כמו את‬                       ‫למרות שלא בכל הפרקים כי התוכן שלהם היה יותר רציני"‪.‬‬
‫האמיתי לכתיבה הוא רעיונות לכתיבה או לניסוי שלוחצים מבש‬     ‫הנשמות של בני האדם‪ ,‬למשל‪ ,‬זו הנשמה של ראובן‬                ‫סם מעיד על עצמו שהוא סופר שאוהב מאוד את עולם הפנש‬
‫פנים להיכתב ולהיערך במעבדה ואני מממש את הרצונות האלה‬       ‫וזו הנשמה של שמעון וזו הנשמה של חגית‪ .‬עם‬                   ‫טזיה‪" .‬הדמיון מעורר ומשחרר מהמציאות הקשה‪ ,‬אולם יש פה‬
‫כי הם מציקים‪ .‬ברור שאין הכתיבה נעשית למגירה‪ ,‬ויש לי כמה‬    ‫נמלים‪ ,‬לדוגמה‪ ,‬זורקים את כל הנשמות שלהן‬                    ‫סכנה גדולה"‪ ,‬הוא אומר‪" .‬באופן טבעי ביותר משתמש הסופר‬
‫כתובים שמחכים לפרסום‪ :‬יש לי שלושה רומנים שמחכים לפש‬        ‫לקונטיינר ענקי של נמלים‪ ,‬וזהו‪ .‬אבל גם‬                      ‫בשפה כדי לחקות את המציאות כי כך אין הוא צריך להמציא‬
‫רסום‪ ,‬מוקלדים במחשב ויש לי גם רעיונות חצי אפויים למטבח‬                                                                ‫מערכת חדשה ושלמה של סיבתיות‪ ,‬של סיבות למעשי הגיבוש‬
‫המעבדה‪ .‬זהו‪ ,‬לא חסר לי מה לעשות‪ ,‬אבל כשאני כותב איני‬                       ‫ככה זה המון עבודה‪”.‬‬                        ‫רים‪ ,‬אבל אם המחבר פורץ סתם כך לעולם הדמיון הכי מטורף‬
‫כותב בשפה פרטית מוחלטת רק לעצמי‪ ,‬מעין ספר זיכרונות‬                                     ‫***‬                            ‫ואסוציאטיבי‪ ,‬הוא עלול ליצר עלילה ודמויות לא מובנים שבש‬
‫אישי‪ ,‬אלא אני בהחלט חושב איך יגיבו הקוראים‪ .‬אביבה אשתי‬                                                                ‫סופו של דבר יעוררו סלידה אצל קורא – דבר שאף סופר אינו‬
‫היא הקוראת הראשית והמבקרת החריפה והקטלנית ביותר של‬         ‫אמרת שהכתיבה משתנה כתוצאה‬
‫ספריי‪ .‬הביקורת שלה כה חריפה עד כדי כך שהיא מחסנת אותי‬      ‫מרכישת אינפורמציה חדשה‪ ,‬האם‬                                                                               ‫מעוניין בו"‪.‬‬
‫בפני כל ביקורת אפשרית בעתיד כי כל ביקורת נוספת לא משש‬      ‫עולה מכך שאין אתה יודע מראש‬                                ‫אתה פסיכולוג במקצועך‪ ,‬האם לפסיכולוגיה יש השפעה גדוי‬
‫תווה למה שהיא חותכת ולאורך כל הכתיבה עד תומה אני שואל‬      ‫מה אתה הולך לכתוב ושהדברים‬
‫את עצמי‪' :‬אוקיי‪ ,‬מה אביבה תגיד?' ובאותה מידה אני שואל‪:‬‬                                                                                                      ‫לה על הכתיבה שלך?‬
‫'מה יגיד המבקר למאמר או לספר המקצועי שאני כותב'‪ ,‬לכן אי‬     ‫מתפתחים תוך כדי כתיבה?‬                                    ‫"אני מניח שכן ובוודאי שיש השפעה לאהבתי הגדולה לפיש‬
‫אפשר לומר שאיני לוקח בחשבון את הקורא שיקרא את הספר‬         ‫"פעם תכננתי הכול‬                                           ‫לוסופיה‪ .‬ברומן הנוכחי למשל מתחולל ויכוח מעניין בין שני‬
‫כי הוא מציץ לי מעבר לכתף על מה שאני כותב ואני מוחק‬         ‫מראש במיוחד כשכתבתי‬                                        ‫המלאכים אם מן הראוי להפוך לבן‪-‬אנוש כדי לאהוב בת אנוש‬
‫ומוחק ומשכתב פעם ועוד פעם ולפעמים מקלל בקול‪ .‬לסיכום‪,‬‬       ‫סיפורים קצרים‪ .‬היום‬                                        ‫במלוא מובן המילה‪ .‬בפרקים אלה נשענתי רבות על הידע הפש‬
‫אני כותב קודם כול כדי לממש את הרעיונות בראשי ובתוך כדי‬     ‫הדברים השתנו‪ .‬ברור‬                                         ‫סיכולוגי והפילוסופי שרכשתי בימי חיי‪ .‬באופן כללי אני יכול‬
‫הכתיבה אני נאבק עם המבקר הזה שמציץ לי מעבר לכתף‪ .‬יש‬        ‫שיש לסופר איזשהו קו‬                                        ‫לומר שברומן טוב‪ ,‬מעניין ומושך ‪ -‬בספרות במיטבה‪ ,‬רואים‬
‫אפילו מקרים בהם אני מודה לו כי הוא מציל אותי ממבוכה‬        ‫כללי‪ ,‬כיוון ללכת בו אחרת‬                                   ‫מיד שלסופר יש מאגר ידע גדול עליו הוא נשען כדי לשזור את‬
                                                           ‫לאן יצעד? פעם התכנון היה‬                                   ‫הרומן שלו‪ .‬אתה רואה את זאת מיד ברומנים של דוסטויבסקי‪,‬‬
                          ‫ומבושה ‪ -‬גם זאת לטובה כמובן"‪.‬‬    ‫כל כך מפורט שלעיתים ידעתי גם מה‬
‫בישראל יוצאי ם ‪ 8,000‬כותרים בשנה‪ ,‬מדוע אתה בטוח שמ�י‬       ‫תהיה השורה האחרונה‪ ,‬שורת המחץ‪,‬‬                               ‫של טולסטוי ושל מלוויל‪ .‬סופר שנשען על ידע מועט‪ ,‬היצירה‬
                                                           ‫הפואנטה ‪ -‬במיוחד בסיפורים קצש‬                                   ‫שלו נתפסת כשדופה‪ .‬לא לחינם סופרים מקדישים זמן‬
                                ‫שהו יתעניין ברומנים שלך?‬   ‫רים‪ .‬היום זה השתנה‪ .‬את הרומן‬                                     ‫רב להכנה לכתיבה‪ .‬הם קוראים המון‪ ,‬חושבים הרבה‬
‫"אני באמת לא בטוח‪ .‬לא כל מה שמעניין אותי מעניין גם‬                                                                            ‫על נושאי הכתיבה‪ ,‬משנים דברים כל הזמן בהתאם‬
‫אחרים‪ ,‬אבל הרעיונות שמתרוצצים בראשי לוחצים ואין לי‬                                                                             ‫לאינפורמציה חדשה ‪ -‬בקיצור כתיבה דורשת עבודה‬
‫בררה אלא לכתוב ומה שיהיה יהיה‪ .‬אני רק יודע שהעובדה הסש‬                                                                                                                  ‫עצומה"‪.‬‬
‫טטיסטית הזאת מאלצת אותי להתאמץ יותר‪ ,‬לשפר את הכתיבה‬                                                                                                                     ‫***‬
‫ולזקק את הכתוב כי זאת הדרך היחידה שיש לי כדי להתמודד‬                                                                           ‫מתוך הספר‪" :‬תגיד לי‪ ,‬זפת"‪ ,‬אמר‪" ,‬לא משעמם לך?‬
‫עם המצב הזה כי הרי צריך להתחרות לא רק בכותבים אחרים‪,‬‬                                                                             ‫כל הזמן להוציא נשמות מכל מיני אנשים מתפגרים‪.‬‬
‫אלא גם בטלוויזיה ובמיוחד בסמרטפונים האלה שכולם תוקעים‬                                                                                   ‫זו נראית לי עבודה דפוקה לגמרי‪ .‬לא נמאס‬
‫בהם את אפם‪ ,‬אבל אני לא לבד בעסק הזה‪ .‬האם לא כתב י‪ .‬ל‪.‬‬                                                                                          ‫לך ממנה? חוץ מזה שאני לא מבין‬
‫גורדון בזמנו בהקשר דומה את השיר המצוין 'למי אני עמל'?"‪.‬‬                                                                                           ‫איך אתה מספיק להוציא נשמות‬
‫מה הלאה? סיפרת לי שתמיד ברגע שיוצא ספר אתה כבר‬                                                                                                       ‫מכל כך הרבה פגרים המפוש‬
                                                                                                                                                      ‫זרים על פני כדור הארץ‪.‬‬
                                 ‫כמעט מוכן עם הספר הבא‪.‬‬                                                                                                ‫זו עבודה ממש בלתי אפש‬
‫"המצב הנוכחי הוא בחזקת 'לאחר כתיבת הרומן האחרון'‪.‬‬                                                                                                       ‫שרית‪ .‬נניח שאתה מוש‬
‫כפי שציינתי זאת קודם‪ ,‬נוסף לספר האחרון יש לי במגירת המש‬                                                                                                  ‫ציא נשמה למישהו בניו‬
‫חשב עוד שלושה רומנים‪ .‬אחד מהארבעה האלה נשלח לפרסום‬                                                                                                       ‫יורק ו ְט ָראח‪ ,‬מישהו‬
‫להוצאת 'כרמל' שחביבה עליי מאוד וטרם קיבלתי את החלטתם‪.‬‬                                                                                                    ‫מת לך בקפריסין‪ ,‬אז‬
‫שני רומנים נוספים שאפשר לקטלג אותם כמדע בדיוני‪ ,‬זקוש‬                                                                                                     ‫איך אתה מספיק להגיע‬
‫קים לעריכה‪ ,‬הרומן השלישי שנוגע בעולם הדמיון והפנטזיה‬                                                                                                     ‫בזמן? הרי אינך יכול‬
‫(אך אינו מדע בדיוני) נמצא אצל עורכת מקצועית‪ .‬בינתיים‪,‬‬                                                                                                    ‫לעופף במהירות גבוהה‬
‫שנמשכים זמן רב אם לומר את האמת‪ ,‬שלחתי לפרסום שלושה‬                                                                                                       ‫ממהירות האור‪ ,‬נכון?‬
‫מאמרים בפילוסופיה שנמצאים אצל העורך והמבקרים‪-‬קוראים‪,‬‬                                                                                                     ‫זוהי המהירות המרבית‬
‫אני נמצא בתאוצת כתיבת מאמרים אמפיריים‪ ,‬ניסויים מוצלחים‬                                                                                                   ‫שהבוס התיר‪ ,‬רק הוא‬
‫מאוד‪ ,‬אני מוכרח להודות‪ ,‬שקשורים לתוצאות בתפיסת פרצוש‬                                                                                                     ‫בעצם יכול לנוע מדש‬
‫פים ואילוזיות גאומטריות ואני מתחיל רעיון חדש לגמרי במחקר‬                                                                                                 ‫רום הגלקסיה לצפונה‬
‫על זיכרון פרצופים‪ .‬אם כן בינתיים לא מטריד אותי אף רעיון‬                                                                                                  ‫בו זמנית‪ .‬כי הוא הבוס‪.‬‬
‫ספרותי‪ ,‬לא סיפור קצר‪ ,‬לא רומן ולא מחקר ספרות – נושא‬                                                                                                      ‫ואם באסיה יש צונאמי‬
‫שטרחתי עליו רבות וגם פרסמתי מספר לא קטן של מאמרים‬                                                                                                        ‫וביפן נהרגים מאה איש‪,‬‬
‫כי כמו רבים אחרים אני שואל את עצמי מהיכן באים הרעיונות‬                                                                                                   ‫ויש גם טייפון בהוואי‪,‬‬
‫לכתיבה? איך הכתיבה מתרחשת? תעלומות שהן מטרידות‪-‬‬                                                                                                          ‫שם נהרגים נניח עוד‬

                                                ‫מענגות!"‪.‬‬
   27   28   29   30   31   32   33   34   35   36   37