Page 20 - SK Tahun 5 Matematik
P. 20

POLA NOMBOR
                                                                                 + 8
                                            + 8                 + 8
                  1    a
                                                                                        360 234
                               360 210            360 218            360 226


                      Nilai nombor semakin besar. Ini pola nombor tertib menaik.
                      Setiap nilai nombor bertambah lapan.

                                                       Ini pola nombor tertib menaik lapan-lapan.



                       b         + 100 000   + 100 000     + 100 000   + 100 000

                            503 405       603 405        703 405        803 405        903 405


                          Ini pola nombor tertib menaik. Digit ratus ribu bertambah 100 000.
                          Pola nombor di atas ialah tertib menaik seratus ribu-seratus ribu.


                       c

                            127 049      128 049      129 049                   131 049

                          Pola nombor di atas ialah           .

                                                            Ceritakan cara kamu menentukan
                                                             pola nombor ini dan lengkapkan.



                  2  Susun nombor-nombor yang berikut dalam tertib menaik.


                              495 197




                                                                                               Siapakah
                                         465 197                                             akan berada
                475 197                                  485 197 455 197 445 197               di tempat
                                                                                               keempat?








                  Shamsul     Zuhairi         Zura        Tan          Sahli       Jayanti


                                       • Berikan set pola nombor tertib menaik dua-dua, tiga-tiga, empat-empat,
               12               1.5.1   lima-lima, enam-enam, tujuh-tujuh, sembilan-sembilan, sepuluh-sepuluh,
                                1.5.2   seratus-seratus, seribu-seribu dan sepuluh ribu-sepuluh ribu. Secara
                                        berkumpulan, minta murid mengenal pasti pola-pola nombor tersebut.
   15   16   17   18   19   20   21   22   23   24   25