Page 8 - SK Tahun 6 Bahasa Cina
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本书的特色如下：
补充说明教学重点或活动进行方式，让教师明确教学目
的，有效地完成教学。
单元的导入部分以多种方式呈现，着重于听说技能的训
课题导航
练，激发学习动机。
涵盖多元化的题材和体裁的课文，以简短的篇章为主，
我爱读 引导和加强学生华语基础知识的学习和掌握。
我 以田字格呈现各单元的生字并标注汉语拼音，帮助学生
会
认 认清字形与结构，读准字音。
选自课文中的一句话，以加强学生的华语表达能力，巩
一课一句
固学生对词汇与句型的掌握。
课文教学后布置的多样化活动与练习，对学生进行听、说、
我来显身手 读、写的综合训练。
加油站 设于每三个单元后，提供选自本地或国外作家的作品作
为延伸读物，培养及激发学生的阅读兴趣。
设于每五个单元后，巩固学生对语文和语言知识的学习，
能满足不同学生的学习需求。
本教材主要参考书籍为商务印书馆出版的《现代汉语词典》，社会文献
出版社出版的《儿歌识字》和《学字游戏》（杨洪清、朱新兰编著），中国
复旦大学出版社的《新编现代汉语》第六版，北京出版社的《欧阳询书九成
宫醴泉铭》，香港艺美图书公司的《欧阳询四十八法》，海鸥出版公司和柳
公权安国寺的《赵孟 篆隶千字文卷》。
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