Page 35 - Adam Harris - 1 ALBIRUNI-merged
P. 35

PELAPORAN PENTAKSIRAN BILIK DARJAH

                  NAMA MURID :   FAIRUZ NUR JANNAH BINTI FAIZI
                        KELAS :  1 ALBIRUNI
                       JANTINA:  P
                   PELAPORAN:    PENTAKSIRAN PERTENGAHAN TAHUN
                     SEKOLAH :   SK KAMPONG PASIR PUTEH
                                 TAMAN SHATIN
                                 31650 IPOH
                         TARIKH: 21/6/2019
                        TAHAP
        MATA PELAJARAN                                                PENYATAAN
                      PENGUASAAN
                                  Fairuz mencapai pengetahuan dan kemahiran bahasa dengan tahap sangat baik. Dia dapat  memberi
                                  maklum balas  terhadap pelbagai jenis ayat semasa mendengar, membaca ayat dengan sebutan dan
        BAHASA MELAYU    TP 5     intonasi yang betul, serta  memahami maklumat dan idea yang dibaca di samping menulis karangan
                                  serta mengedit penulisan.


                                  Fairuz :
                                  • can read and understand simple words and simple phrases with no guidance.
                                  (boleh membaca dan memahami perkataan dan frasa ringkas tanpa bimbingan guru.)
        BAHASA INGGERIS  TP 5
                                  • can use simple words and very simple pharses in speaking and writing with no guidance.
                                  (boleh bertutur dan menulis dengan menggunakan perkataan dan frasa ringkas tanpa  bimbingan guru.)


                                  Fairuz boleh menyelesaikan masalah berayat berkaitan kehidupan harian bagi tajuk nombor bulat hingga
                                  100, operasi tambah dan tolak, pecahan, wang, masa dan waktu, ukuran dan sukatan, bentuk tiga
          MATEMATIK      TP 4     dimensi dan dua dimensi dan piktograf melalui kemahiran proses berkomunikasi, penyelesaian masalah,
                                  penaakulan, perwakilan dan perkaitan serta menyelesaikan tugasan dengan betul, bersistematik dan
                                  berani mencuba.

                                  Fairuz boleh membuat keputusan dalam konteks penyelesaian masalah berdasarkan pengetahuan dan
                                  kemahiran saintifik dari aspek keperluan asas bagi manusia, haiwan dan tumbuhan, deria dan organnya,
                                  kepentingan bahagian tubuh haiwan, kepentingan bahagian tumbuhan, kekuatan magnet, keupayaan
            SAINS        TP 5
                                  bahan menyerap air, perbezaan kandungan tanah dan pelbagai bentuk bongkah serta bekerjasama, rajin
                                  dan tabah.

                                  Fairuz boleh:
                                  • menguasai kemahiran bacaan dan hafazan surah al-Fatihah dan al-Ikhlas dengan betul dan bertajwid
                                  serta tulisan jawi dengan betul dan tepat serta mengamalkannya.
         PENDIDIKAN      TP 4     • menghurai dan mengamalkan perkara asas berkaitan rukun Iman, rukun Islam, nama Allah al-Rahman
            ISLAM
                                  dan al-Rahim, kaedah bersuci, rukun solat fardhu, kelahiran Rasulullah saw dan sifat Siddiq, serta adab
                                  kebersihan diri, adab zikrullah dan adab berselawat kepada Rasulullah saw.

                                  Fairuz boleh menentukan alat dan bahan serta teknik yang sesuai dalam penghasilan karya capan,
         PENDIDIKAN      TP 5     lukisan, renjisan dan percikan, gosokan, ikatan dan celupan, tiupan, mobail, model, batik serta alat
        KESENIAN (PSV)            perhiasan diri dengan betul dan konsisten.
                                  Fairuz boleh memperhalus kemahiran asas muzik untuk:
                                  • bernyanyi dengan sebutan yang betul mengikut tempo,
         PENDIDIKAN      TP 4     • memainkan alat perkusi mengikut corak irama melodi, detik dan tempo.
       KESENIAN (MUZIK)           • melakukan pergerakan berdasarkan lirik dan detik lagu mengikut tempo.
                                  • menghasilkan pelbagai bunyi dan corak irama menggunakan ikon nilai krocet.
                                  Fairuz boleh:
                                  • melakukan aktiviti pergerakan asas, gimnastik, pergerakan berirama mengikut tempo muzik, akuatik
         PENDIDIKAN               atau rekreasi dan kesenggangan serta aktiviti kecergasan fizikal dalam situasi baharu serta mematuhi
         JASMANI DAN     TP 5     arahan guru.
         PENDIDIKAN               • bekerjasama dan berkomunikasi semasa melakukan aktiviti fizikal.
          KESIHATAN               • menggunakan kemahiran  menyelesaikan masalah untuk meningkatkan  kebersihan, kesihatan dan
                                  keselamatan diri dalam kehidupan harian.
   30   31   32   33   34   35   36   37   38   39   40