Page 1009 - รวมไฟล์วารสาร ปีที่ 8 ฉบับที่ 1
P. 1009

4


                      ี
                     ี
                     ่
                                        ุ
                                                                                             ี
                                                      ุ
                                              ี
               ใดๆ ทมผลต่อการยกระดับคณภาพชวิตของบคคล (Pender, Murgaugh, & Parsons, 2011) มองค์ประกอบ 3
                                       ้
               ด้าน ได้แก่ 1) การให้ความร 2) การปองกัน และ 3) การให้ภมค้มกันด้านสขภาพ
                                                                             ุ
                                              ้
                                       ู
                                                                   ิ
                                                                    ุ
                                                                 ู
                              ื
                              ่
                         การสอสารสุขภาพ
                                    ุ
                                                                            ็
                                                                                          ์
                              ื่
                         การสอสารสขภาพในความหมายขององค์การอนามัยโลกเปนการใช้กลยุทธหลักๆ ในการบอก
                                   ่
                                                                                                      ่
                                                                                        ็
                                                                                                   ์
                                             ุ
                                                        ุ
                                                                          ู
                                                                  ื
                                                                                       ี
                                                                                       ่
               ให้สาธารณชนทราบเกียวกับเรองสขภาพ โดยม่งเผยแพร่เน้อหาข้อมลด้านสขภาพทเปนประโยชน เพือให้
                                         ื
                                         ่
                                                                                ุ
                                                                                                  ึ
                                                                     ุ
                                 ี
               เกิดความตระหนัก อกทั้งยังให้ความส าคัญเกียวกับการพัฒนาสขภาพ (องค์การอนามัยโลก, อ้างถงใน กมล
                                                     ่
                                                                  ึ
                                                               ุ
                    ิ
                                                                                               ุ
                                         ี
                                                                                                      ี
                                                                                       ิ
                                                                                                       ี
                                                                                             ี
                ั
                                                                                                      ่
               รฐ อนทรทัศน์, 2547, น. 4) มองค์ประกอบ ได้แก่ 1) สขศกษา กิจกรรมเพือส่งเสรมการมสขภาพทด 2)
                                                                                ่
                                                                                                        ู
                                                                                         ่
                                                         ่
                                        ี
                                                                               ่
                                                                               ื
                                                  ื
               การตลาดเพื่อสังคม 3) การช้น า 4) การสอสารเกียวกับภาวะเสยง 5) การสอสารกับผู้ปวย 6) การให้ข้อมล
                                                                     ่
                                                                     ี
                                                  ่
               ด้านสขภาพ และ 7) การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศต่างๆ เช่น เว็บไซต์ (รทซาน Ratzan, 1999, p. 34)
                                                                           ั
                    ุ
                             ั
                         สอสงคมออนไลน   ์
                           ื่
                                                    ื
                                                          ี
                                                                                                   ่
                                                              ี
                                                 ์
                                                                                                   ื
                                                                ี
                               ื
                         สอเครอข่ายสังคมออนไลน หรอ โซเชยลมเดย (Rogers, E. M., 2013) เปนเทคโนโลยีสอใหม่ท   ี ่
                           ่
                                                                                      ็
                           ื
                                                                                                   ื
                                                                                                   ่
                                        ู
                                                                                                ื
                                  ่
                                                                                                      ี
                                  ี
               ท าให้เกิดการแลกเปลยนข้อมลข่าวสารบนฐานของคนจ านวนมาก การใช้สอสังคมออนไลน์ คอ สอทผู้ส่ง
                                                                               ื่
                                                                                                      ่
                                                                           ์
                        ั
               สารแบ่งปนสารในรปแบบต่างๆ ไปยังผู้รบสารผ่านเครอข่ายออนไลน โดยสามารถโต้ตอบกันระหว่างผู้ส่ง
                                ู
                                                              ื
                                                  ั
                         ั
                                 ื
                                                                                ์
                                     ั
               สารและผู้รบสาร หรอผู้รบสารด้วยกันเอง ได้แก่ เว็บไซต์ บล็อก ทวิตเตอรและไมโครบล็อก การพัฒนา
                                                                        ี
                                                                                                   ื
                                                                                                   ่
                                                       ิ
               ตลอดเวลาของเทคโนโลยีการสอสารและอนเทอรเนต ท าให้มแนวโน้มค่อนข้างชัดเจนว่า สอสังคม
                                                             ์
                                                               ็
                                            ื
                                            ่
                            ็
               ออนไลน จะเปนสอหลักของผู้คนในโลกอนาคตอย่างแท้จรง
                       ์
                               ื
                               ่
                                                                 ิ
                                                 ้
                                            ิ
                                                 ื
                         การสอสารและการบรหารเนอหาเว็บไซต
                                                            ์
                              ื่
                                                                                             ื
                                                                          ู
                               ิ
                                                                                        ์
                                     ื
                                                                       ี
                         การบรหารเน้อหาเว็บไซต์ ประกอบด้วย 1) ส่วนหัว มเมนหลัก แบนเนอร 2) เน้อหา ส่วนขยาย
                                                                                            ุ
                                     ู
                                                                      ุ
                                                                                  ั
                                                 ่
               บรรยายในส่วนของข้อมล เน้อหาจะเกียวข้องกับส่วนหัวและกล่มข้อมลทได้รบการจัดกล่มเอาไว้เสมอ 3)
                                                                               ่
                                                                               ี
                                        ื
                                                                            ู
                                                                                         ู
                                                                               ี
                                                                   ี
                                                              ื
                                                       ื
                                      ี
               ส่วนลงท้าย บอกรายละเอยดผู้ลงข้อมล การสอสารเน้อหา มข้อจ ากัด ดังน้ 1) น าข้อมลจากหลายช่องทาง
                                                ู
                                                       ่
               จากหลายแหล่งข่าวมาใช้งาน จะช่วยให้มความน่าเชอถอสง ช่วยในการตรวจสอบยืนยันความถกต้อง
                                                                    ู
                                                                                                     ู
                                                                 ื
                                                              ื
                                                              ่
                                                    ี
                                                ุ
                                                                                         ื
                                                                                         ่
                                             ื
                                                                                                      ี
                                                                          ั
                                                                               ื
                                                           ่
                                                                               ่
                                                               ู
                                                               ้
                                                        ็
               (verification) โดยเฉพาะองค์กรหรอบคคลอันเปนทไม่รจักและยอมรบในเรองนั้นๆ เมอน ามาใช้ควรมการ
                                                           ี
                                                                         ี
                                                                                                ื
                                                                                                ่
                            ่
                                ่
                                          ิ
               อ้างองแหล่งทมาเพือให้เกียรตเจ้าของข้อมลในอนาคต 2) ข้อมลทได้มานั้น ควรตรวจสอบเงอนไขทาง
                    ิ
                            ี
                                                     ู
                                                                      ู
                                                                         ่
                         ื
                                                                    ์
                   ิ
               ลขสทธ์ ิหรอทรพสนทางปญญา 3) ควรเผยแพร่เพือประโยชนแก่คนเฉพาะกล่มหรอเพือส่วนรวม และ 4)
                 ิ
                                                                                          ่
                                                          ่
                                      ั
                                                                                      ื
                                                                                  ุ
                             ั
                                ิ
                                                                                              ิ
                                                                                  ื
                                                                                                    ุ
                   ู
                                                 ิ
                                  ี่
               ข้อมลหรอบทความทน าเสนอ ห้ามหม่นเหม่ต่อการละเมดสทธส่วนบคคล หรอกระทบต่อสทธมนษยชน
                       ื
                                                                      ิ
                                                                           ุ
                                                                                                 ิ
                                                                ิ
                                                                   ิ
                  ื
               หรอไม่เปนธรรมต่อบคคลทเปนแหล่งข่าว (จ ารส จันทนาวิวัฒน์ และคณะ, 2558)
                       ็
                                       ่
                                         ็
                                                       ั
                                  ุ
                                       ี
                         การเปดรบขาวสาร
                                 ั
                                    ่
                              ิ
                                                                                                       ั
                                                        ิ
                                                          ั
                                                                      ี
                                                     ื
                         กระบวนการเลอกรบข่าวสารหรอเปดรบข่าวสารเปรยบเสมอนเครองกรองข่าวสาร ในการรบร        ู ้
                                      ื
                                          ั
                                                                            ื
                                                                                 ื
                                                                                 ่
                                                                                   ิ
                      ุ
                           ึ
                                                                                      ั
                          ่
                                                                                               ื
                                                                               ื
                                                                      ี
               ของมนษย์ ซงประกอบด้วยการกลั่นกรอง 4 ขั้นตามล าดับ ดังน้ 1. การเลอกเปดรบ 2. การเลอกให้ความ
               สนใจ 3. การเลอกรบรและตความหมาย 4. การเลอกจดจ า (Klapper, J.T., 1960 : pp.19-25) ปจจัยทมอทธพล
                            ื
                                                                                                       ิ
                                                                                             ั
                                ั
                                                                                                   ี
                                                        ื
                                                                                                  ี่
                                       ี
                                  ู
                                  ้
                                                                                                    ิ
                                                           990
   1004   1005   1006   1007   1008   1009   1010   1011   1012   1013   1014