Page 110 - MANUAL PENGURUSAN SEKOLAH SESI 2024-25

DASAR DAN HALA TUJU 2021 ~ 2025

DALAMAN

KEKUATAN (STRENGTH) KELEMAHAN (WEAKNESS)
W21. Kehadiran ibu bapa dalam program sekolah masih kurang
W22. Bilangan guru kaunseling yang tidak mencukupi mengikut
keperluan sekolah seperti yang di tetapkan oleh KPM(1:350)
W23. Murid kurang mengamalkan 3S(senyum,sapa dan salam)
W24. PRS masih kurang memainkan peranan di sekolah
W25. Sebahagian murid tidak meminjam buku di Pusat Sumber
W26. Kekurangan program/kursus kepada Pengawas Pusat
Sumber
W27. Pengurusan kewangan pejabat dari aspek dokumentasi
belum mencapai tahap cemerlang

LUARAN

PELUANG (OPPORTUNITY) CABARAN (CHALLENGE)

O1. Kerjasama yang baik dengan PIBG, agensi luar GO / NGO dan C1. Harapan tinggi daripada ibu bapa terhadap sekolah
pemimpin tempatan C2. Terdapat segelintir ibu bapa yang kurang prihatin terhadap
O2. Kerjasama antara pihak PPD / JPN dan pentadbir sekolah yang baik pendidikan anak-anak
O3. Aktiviti luar anjuran GO / NGO C3. Terdapat segelintir ibu bapa yang menyerahkan tanggungjawab
O4. Kerjasama daripada sekolah-sekolah berhampiran mendidik anak sepenuhnya kepada pihak sekolah
O5. Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak C4. Latar belakang ibu bapa daripada pelbagai sosio ekonomi
O6. Sokongan kewangan daripada PIBG C5. Lokasi sekolah yang terletak di tengah pusat bandar
O7. Sumbangan wakil rakyat atau agensi luar C6. Segelintir guru kurang mengaplikasikan strategi, kaedah dan Teknik
PdP yang berkesan
C7. Pencapaian akademik adalah kayu ukur utama ibu bapa
C8. Segelintir ibu bapa mengharapkan layanan segera
C9. Masyarakat luar kurang prihatin dengan prosedur sekolah
C10. Sistem pengurusan pejabat yang sering mengalami

Hak Cipta Terpelihara @ BBA0012 SK SUNGAI BINJAI 22
1 Januari 2021