Page 64 - หลกสตรสถานศกษาโรงเรยนศนยอพยพแปลง 8 พทธศกราช 2565_Neat

หลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนศูนย์อพยพแปลง 8 พุทธศักราช 2565 ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ หน้า 60

คำอธิบายรายวิชาพื้นฐาน
ศ12101 ศิลปะ 2 กลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เวลา 40 ชั่วโมง

คำอธิบายรายวิชา
ศึกษารูปร่าง ทัศนธาตุและสิ่งแวดล้อมในการสร้างงานทัศนศิลป์ แหล่งกำเนิดและคุณสมบัติของเสยงรู้
ี
ี
ความหมายและความสำคัญของเพลงที่ได้ยิน ร้องเพลงง่ายๆ ที่เหมาะสมกับวัย จำแนกแหล่งกำเนิดของเสยงท ี่
ได้ยิน คุณสมบัติของเสียงสูง – ต่ำ ดัง – เบา ยาว- สั้น ของดนตรี เคาะจังหวะหรือเคลื่อนไหวร่างกายให้
สอดคล้องกับเนื้อหาของเพลง ร้องเพลงง่ายๆ ที่เหมาะสมกับวัย บอกความหมายความสำคัญของเพลง แสดง
ความคิดเห็นเกี่ยวกับเสียงดนตรี เสียงขับร้องของตนเองและผู้อื่น นำดนตรีไปใช้ในชีวิตประจำวันหรือโอกาส

ื่
์
ี่
ต่าง ๆ เข้าใจและแสดงเคลอนไหวขณะอยู่กับทและเคลื่อนที่ การเคลื่อนไหวทสะท้อนอารมณของตนเองอย่าง
ี่
อิสระ แสดงท่าทางเพื่อสื่อความหมายแทนคำพูด ท่าทางประกอบจังหวะอย่างสร้างสรรค์ มารยาทในการชม
การแสดงการละเล่นพื้นบ้าน เชื่อมโยงสิ่งที่พบเห็นในการละเล่นพื้นบ้านกับสิ่งที่พลเห็นในการดำรงชวิตของคน
ี
ไทย
โดยบรรยาย รูปร่าง รูปทรงในธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม ระบุทัศนธาตุที่อยู่ในสิ่งแวดล้อมของงาน
ั
ทัศนศิลป์ โดยเน้นเส้น สี รูปร่างและรูปภาพ สร้างงานทศนศิลป์ต่าง ๆ โดยใช้ทัศนธาตุที่เน้นรูปร่าง มีทักษะ
ั
พื้นฐานในการใชวัสดุ อุปกรณ์ สร้างงานทัศนศลป์ 3 มิตะ สร้างภาพปะติดโดยการตดหรือฉีกกระดาษ วาด
ิ
้
ภาพเพื่อถ่ายทอดเรื่องราวเกี่ยวกับครอบครัวของตนเองและเพื่อนบ้าน เลือกงานทัศนศิลป์ บรรยายสิ่งท ี่
มองเห็น เนื้อหา เรื่องราวและสร้างสรรค์งานทัศนศิลป์เป็นรูปงานโครงสร้างเคลื่อนไหว โดยการแสดง บอก
ระบุ และเล่น
เพื่อให้เห็นคุณค่าของความสวยงามตามธรรมชาติ เกิดความรู้สึกชื่นชมธรรมชาติ สามารถคิดและแสดง
ความรู้สึกจากการรับรู้ความงาม ความเพลิดเพลิน เกิดความมั่นใจในตนเองในการสร้างงานทัศนศิลป์ รักษ์

ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เห็นความสำคัญของเพลงไทย เพลงสากลและนำกิจกรรมการฟังเพลง การร้องเพลง
ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ด้วยความเพลิดเพลิน เห็นคุณค่าของนาฏศิลป์ไทย เกิดความชื่นชมนาฏศิลป์ไทย
ความเพลิดเพลินแก่ตนเองและผู้อื่น

มาตรฐาน/ตัวชี้วัด
ศ 1.1 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3 , ป.2/4 , ป.2/5 ,ป.2/6 , ป.2/7 ,ป.2/8

ศ 1.2 ป.2/1 , ป.2/2
ศ 2.1 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3 , ป.2/4 , ป.2/5
ศ 2.2 ป.2/1 , ป.2/2
ศ 3.1 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3 , ป.2/4 , ป.2/5

ศ 3.2 ป.2/1 , ป.2/2 , ป.2/3
รวม 6 มาตรฐาน 25 ตัวชี้วัด