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·马来西亚独立之旅·
由于这出舞台剧的演出是为了与台湾学生做交流，所以在
剧中说的都是中文对白。但是这群孩子的中文程度有限，单是
背台词就足以让他们叫苦连天。一开始，我们让孩子们自己用
英文设计对白，然后家长们再把英文对白翻译成中文。偶尔我
们觉得他们的对白不够，临时要求他们多加一两句时，他们就
会发出一声惨叫。不过最后孩子们还是把台词背了下来。
有一次，我和阿森讨论剧情。我说：“YQ很会演，可惜他
在剧中没有什么对白。”阿森沉思了一会儿说：“那把我第三
幕的角色换给他吧。”我有点讶异地问：“你不要紧吗？”因
为我知道他花了很大的功夫才把那幕的对白背熟。但是阿森觉
得应该让其他队员也有更多发挥的机会。于是他说：“不要
紧，我最后一幕还有很多对白可以讲(发挥)。”阿森的成长，
让我感动。
孩子们从开始的混乱，到后来渐入佳况。期间也出现过组
员不合作、互相抱怨及吵架的情况。但他们都是很有包容心，
也很有团队精神的孩子，所以他们虽有争执，但转个头很快就
和好如初了。有些孩子不善于表演，有点拘谨，但他们也从来
没有放弃过演出。有些孩子爱胡闹，但最后也慢慢愿意正经八
百地演出了。我们看见孩子们一天一点的在进步。
孩子们辛苦排练了两个多月，舞台剧渐渐看到一点雏形。
但后来因为突发变故，台湾研习团的交流会临时取消了，孩子
们的失望可想而知。为了不让他们这两个多月的心血白费，于
是我们就想还有什么途径能让他们演出呢？
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